Новогодний сценарий для подготовительной группы детского сада Под веселую музыку двое детей вбегают в зал, с ними ведущая. Ведущая:
Эй, не стойте у порога,
В зал наш проходите,
Если встретить Новый год
Весело хотите! Мальчик:
К нам сюда собирайся, народ,
Сегодня вас много интересного ждет:
Игры, песни, пляски, множество чудес.
Торопитесь, времени осталось в обрез! Девочка:
Торопись, народ честной!
Заходи смелей, не стой,
Всех без исключения
Приглашаем на веселье! Дети вбегают в костюмах под веселую музыку. Ребята:
С шутками и смехом
Мы вбежали в зал -
Начинаем, начинаем
Новогодний карнавал! Ведущая:
Что здесь сегодня? Ребята:
Хлопушки, конфеты,
Сосульки, шары золотистого цвета,
Шутки, песни, игры и пляски,
Дети в нарядных костюмах и масках.
Шум не смолкает и смех без умолку.
Что здесь сегодня? Все:
Веселая елка! Ребята:
Эй, веселый народ,
Пусть каждый пляшет и поет.
Ведь наступает Новый год! Исполняют хоровод "Хоровод, хоровод на полянке кружится", муз. Г. Портнова, сл. В. Суслова. Ребята:
Снова смех звенит счастливый,
Наша елка высока,
Разукрашена на диво,
Достает до потолка.
Разве не красавица? Все:
Всем нам елка нравится! Дети выходят и поют перед елкой песню "Что под елкой спрятано", муз Н. Пескова, сл. П. Синявского. Ведущая:
Вот как весело у нас,
Песни, шутки, игры, пляс.
Но средь нас кого-то нет,
Дети, дайте мне ответ:
Кто веселый и большой
С длинной белой бородой? Дети:
Дед Мороз! Ведущая:
Чтобы появиться Деду Морозу здесь -
Надо всем ребятам побыстрее сесть,
А потом ногами потопать,
Да в ладоши похлопать,
Как Мороз услышит нас -
Тут появится сейчас! Топают, хлопают (2 раза). Дед Мороз:
Эй, ay, ay, ау!
К вам на елку я спешу! Выходит под песню "Потолок ледяной". Дед Мороз:
Здравствуйте, дети, взрослые и ребятишки!
Подружки-девчонки и друзья-мальчишки!
С Новым годом поздравляю,
Счастья, дети, вам желаю.
Светлой жизни - сто годов
И здоровья - сто пудов!
Этот день мы ждали долго,
Не встречались целый год,
Запевай, звени под елкой,
Новогодний хоровод! Исполняют "Новогодний хоровод", муз Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой. Дед Мороз:
Ах, какие чудеса,
Да и елка хороша!
Только странный тут секрет -
Огоньков на елке нет.
Надо за руки нам взяться,
Крикнуть: "Елочка, гори!"
И на елке загорятся
Разноцветные огни. Говорят с детьми: "Елочка, гори" до 3-х раз. Звучит песня А. Мажукова "Наша елка". Дед Мороз:
Молодцы, ребята, ребята-дошколята.
А теперь уши, нос закрывайте,
Да от Мороза убегайте! Дети садятся. Ведущая:
Дед Мороз, а ты что к нам на елку один пришел, а где же твоя внучка Снегурочка? Дед Мороз:
А что, она здесь не появлялась? Ведущая:
Как видишь, нет! Дед Мороз (плачет):
Где же Снегурочка? Какое несчастье! Шел я по лесу, нес свой тяжелый мешок, подарков-то много для ребят припас.
Присел на пенек,
Отдохнул часок!
А Снегурочка в это время на зимней полянке с зайчатами играть стала. Придремал немного, проснулся, глядь, а Снегурочки-то и нет на полянке, может, с зайчатами заигралась, а может, заблудилась в лесу.
Внучка-то у меня одна,
Милая Снегурочка моя!
Что же делать, горе мне... Ведущая:
Да поможем мы тебе!
Мы Снегурочку найдем
И на праздник приведем.
Пошли? Дети:
Пошли! Шагают. Ведущая:
На дороге холод, снег - убыстряем бег.
Бегут вокруг елки.
На дороге шишки - пошли вприпрыжку.
Впереди из-за куста к нам торопится лиса,
По дороге мы шагаем и медведя мы встречаем.
Мы выходим в чисто поле - зайцы скачут там на воле.
На дороге - болото - летим на самолете. Дед Мороз:
Не видно нигде? Дети:
Нет! (Сели.) Под елкой кто-то плачет. Дед Мороз:
Заблудилась, видно, она,
Под елкой плачет Снегурочка моя!
Внученька! Выходит Несмеяна. Несмеяна:
Какая я тебе внученька!
Несмеяной меня зовут! (а....) Звучит песня Несмеяны, муз. В. Герчик. Для меня построил отец
Самый лучший в мире дворец.
Есть в нем куклы и мармелад,
И любимый есть шоколад.
Днем и ночью я ем бананы,
Няньки каждый мой шаг стерегут.
Почему же все Несмеяной
В Королевстве меня зовут?
И вообще, почему холодно,
Почему мороз,
Почему у Несмеяны
От мороза красный нос?!
Рукавицей щеки тру,
От мороза слезы лью! А... Дед Мороз:
Сегодня, Несмеяна, - веселый Новый год!
И слезы лить царевне ну, вовсе не идет!
Только плачу сам сегодня
Я на елке новогодней.
Вокруг елки я иду -
Внучки я не нахожу.
Увидел болото.
Я мороз-холод принес,
Снег на поля, на луга я нанес.
Льдом я все реки, озера сковал,
Что за болото, его не видал?!
В болоте-обруче или ткани сидит девочка.
И кто это в болоте сидит,
Незамороженное и шевелится. Дотрагивается до девочки в костюме царевны-лягушки. Дед Мороз:
Ой, какая тепленькая, это кто? Дети:
Лягушка! Дед Мороз:
Кто-кто? Подушка? Ватрушка? Лягушка:
Я Лягушка непростая,
Необычная такая,
Дед Мороз, пусти стрелу,
А я фокус покажу. Снимает юбку и исполняет акробатический номер. Лягушка:
Я не простая маленькая попрыгушка,
А всем известная царевна-лягушка! Дед Мороз:
Голос твой так хорош - на Снегурочкин похож.
Но хоть Снегурка-попрыгушка,
Но не зеленая лягушка. (Провожает). Под музыку влетает Баба Яга (девочка). Баба Яга:
Я на свете всё видала,
И про всех я всё слыхала.
Вам Снегурку не найти -
Заблудилася в пути.
Я маленькая Бабка-Ежка,
Костяная ножка,
Я красавица ведь тоже,
На Снегурочку похожа! Исполняет песню "Бабка Ежка" (русская народная песня, обр. М. Иорданского). Баба Яга:
Сколько взрослых здесь гостей,
Сколько много здесь детей,
Я ребятишек люблю,
На метле их прокачу.Как организовать детсадовский новогодний утренник? Детсад новый год
Новый год в детском саду — Новый год 2018
Дед Мороз (плача): Ох, устал я, уходи, Снегурку надо мне найти.
Ищет вокруг елки. Гаснет свет.
На полянке тишина, Светит желтая луна. Все деревья в серебре, Но нет Снегурочки нигде. Летят белые пушинки - Легкокрылые снежинки.
Девочки исполняют танец снежинок.
За елкой раздается голос: "Ау!".
Ведущий: Уж не это ли Снегурочка твоя? Жива, здорова, весела.
Дед Мороз: Внучка вовремя поспела На елке столько много дела, Надо петь, плясать, хороводы водить, В Новый год надо взрослых, детей веселить!
Выходит Принцесса.
Принцесса: Ах, зачем же мне стараться И работой заниматься.
Принцесса поет песню.
Дед Мороз: Нет, это не моя любимая внучка, Она совсем не белоручка.
Принцесса:
Я принцесса, принца жду, И для вас сейчас спляшу
Исполняется танец на мелодию песни "Все могут короли" или "Белый танец" (фонограмма).
Дед Мороз: Если б все могли короли, Они б Снегурку мою нашли.
Ведущий: Дед Мороз, не скучай, Ты загадку отгадай. Очень доброе и милое лицо, Сажей, пылью все испачкано оно! Трудится не покладая рук, Может быть, ее Снегурочкой зовут!
Дед Мороз: Да, да, это про Снегурочку, Это у нее доброе лицо, Всем всегда улыбается оно, Она шьет, стирает, готовит обед - Лучше внученьки моей в целом мире нет!
Ведущая: Дети, а вы отгадайте? У кого доброе и милое лицо, Сажей, пылью перепачкано оно, Трудится не покладая рук, Как же эту девочку зовут?
Дети: Золушка.
Ведущий: Вот повеял ветерок и раздался голосок.
Звучит песня Золушки.
Золушка: Хоть поверьте, хоть проверьте, Но вчера приснилось мне, Будто принц за мной примчался На серебряном коне, И встречали нас танцоры, Барабанщик и трубач, Очень много дирижеров И один седой скрипач.
В исполнении детского оркестра звучит мелодия песни "Добрый жук", муз. Спадавеккиа, сл. Е. Шварца (Встаньте, дети...).
Дед Мороз: Хорошо оркестр играет, А Дед Мороз все равно скучает.
Слышна песня Красной Шапочки, муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Михайлова.
Дед Мороз: Кто там пляшет и поет, Уж не Снегурка ли идет?
Красная Шапочка: Я будто бы сошла с картинки, Несу я бабушке гостинцы: Маслица горшок Да сладкий пирожок. Как хорошо в лесу гулять, А можно мне потанцевать? (Танцует.)
Выбегает Волк.
Волк: Я зубастый серый волк, Я клыками щелк да щелк, Зимой голодный я совсем И девчонку эту съем.
Дед Мороз: Волк, постой, остановись, За девчонкой не гонись.
Волк: Что ж, игру я тогда предлагаю - Давайте в жмурки поиграем. А на этот случай враз Я платок тебе припас. Завяжу тебе глаза Чур, подглядывать нельзя.
Дети: Раз, два, три! Дед Мороз, ты нас лови!
В это время Волк уносит мешок с подарками.
Выходит Снегурочка.
Ведущий: Тише, тише...
Песня Снегурочки, мелодия русской народной песни "Валенки".
Снегурочка: Я Снегуркою зовусь, Холодов я не страшусь, И мороза не боюсь, В новых валенках пройдусь, На лесной дороженьке Не замерзнут ноженьки, А... Не замерзнут ноженьки.
Припев.
Валенки, валенки, Неподшиты, стареньки, В Новый год я их найду И на праздник в них пойду.
Дед Мороз на Новый год В детсаду Снегурку ждет, Я, Снегурка, хороша И иду я не спеша, А на ножках маленьких Большеваты валенки, А... Большеваты валенки.
Припев.
Дед Мороз: Вот она, Снегурочка моя, Наконец-то ты пришла.
Снегурочка: Всем привет! Всем привет! Всем привет на много лет. Дед Мороз, меня прости, Заблудилась я в пути. Я с зайчатами скакала, И тебя я потеряла. Детский садик я нашла И на елку к вам пришла. Свой мешок-то ты донес, Где подарков полный воз? Ведь сейчас как раз Надо детям их раздать.
Дед Мороз: Ты, Снегурочка, помоги Сюда мешок мой принести.
Идет, ищет, разводит руками.
Дед Мороз: Ой, напасть, ой, беда, Помогите, детвора. Волк меня перехитрил И подарки утащил. Кто подарочки найдет Их ребятам принесет?
Вылетает Карлсон.
Дед Мороз: Ой! Карлсон прилетел.
Карлсон (взрослый): Летаю с пропеллером высоко И вижу далеко, Серый волк подарки взял, В лесу, в снегу их закопал. Вы, дети, по мне скучали?
Дети: Тебя мы очень ждали!
Карлсон: Тогда давайте поиграем. Я ужасно люблю шалости и беспорядки наводить, давайте пролезать под стол.
Пролезают под столом дети, Карлсон, Дед Мороз.
Дед Мороз: Ой, застрял.
Карлсон: Не хочу догонять, На спине буду всех катать.
Катает детей на спине.
Карлсон: А вы знаете, что я самый лучший фокусник в мире. Закройте глаза.
Надевает простыню с прорезями для глаз.
Дед Мороз: Да это же привидение.
Карлсон: Я самое лучшее привидение в мире.
Гоняется за Дедом Морозом.
Карлсон: Ну, ладно, давайте баночку с вареньем, я ужасно проголодался. Я полетел. Я обещал подарки найти.
Дед Мороз: Совсем Карлсон мне голову заморочил. Что же делать, как нам быть, Как подарки раздобыть?
Выбегают Петрушки.
Петрушки: Мы Петрушки - веселые игрушки! Парни мы крутые, Очень деловые.
Танец Петрушек.
Дед Мороз: Петрушки, дорогие, поспешите, Волка доставьте да подарки принесите.
Поскакали вокруг елки.
Петрушки: Мы по снегу - ни туды и ни сюды, В лесу по сугробам не проехать, не пройти.
Убегают.
Ведущий: Что же делать, как же быть? Может, сыщиков просить!
Танец сыщиков (два ребенка в шляпах и темных очках).
Сыщик: Волка-грабителя мы найдем И подарки принесем. Стреляют, бегают за волком вокруг елки.
Волк: Пошутил тут я, друзья! Ой, простите вы меня. Вот возьмите ваш мешок, Все подарочки сберег.
Дед Мороз: Что ж, в честь праздничного дня, Волк, простим мы все тебя.
Ведущий: Становись-ка, дружок, в хоровод, Песню про Деда Мороза споем в Новый год!
Хоровод "Как у Дедушки Мороза" на мелодию русской народной песни "Ах вы, сени".
Ведущий: Дедушка, а мы тебя из круга не выпустим.
Проводится игра.
Дед Мороз: Что ж, с мешком на виду Я вам весело спляшу.
Исполняет вместе со Снегуркой танец "Цыганочка".
Дед Мороз: Ну, а теперь подарки получайте И праздник наш не забывайте!
Раздает подарки.
Дед Мороз: С Новым годом, с Новым счастьем! Пусть искрятся шум и смех!
Ведущий: С Новым годом! С Новым годом! Мы спешим поздравить всех!
Под веселую музыку дети выходят из зала.
Источник http://kladraz.ru
Похожие записи:
dedmorozural.ru
Новый год в детском саду
Праздничный Новый год в детском саду — мероприятие значимое, оно требует грамотной организации.
Все дети посещают детский сад с разным настроением: для одних это территория улыбок, общения и познания окружающего мира, для других — страха перед чем-то новым, неожиданным. Все дети разные, и, как бы там ни было, обстановка, созданная в детском учреждении, играет важнейшую роль.
Не последнее место занимает и отношение воспитателей к ребенку. Если в ДОУ работают на благо малыша, то ребята всегда чувствуют себя счастливыми, о детсадовской поре у них остаются только хорошие воспоминания.
Утренник — это один из способов оставить в душе прекрасные воспоминания. Утренники устраиваются по разным случаям, но больше всего дети ожидают новогодний праздник.
Праздничный сценарий для ДОУ
Праздник, который устраивается в канун Нового года, нравится ребятишкам больше всего, так как эта пора ассоциируется у них с волшебством и чудесами. Дети искренне верят, что все снежинки, ежики, зайчата, медвежата, Снегурочка и Дед Мороз — вовсе не выдуманные герои. Вместе с Новым годом детки ожидают исполнения желаний и получения подарков.
Сценарий праздника В ДОУ не может быть одинаковым для детей разных возрастов. Например, малышей ясельной группы вряд ли заинтересует действие, происходящее на сцене.
Малютки еще не могут надолго сконцентрироваться, поэтому для совсем маленьких детей лучше спланировать праздник, состоящий из игр, веселых конкурсов, танцев со сказочными персонажами.
К примеру, это может быть:
- собирание разбросанных снежинок вместе со Снегурочкой;
- перекладывание снежков из одного обруча в другой;
- повтор песенки или стишков за Дедом Морозом.
Такая елка в детском саду не должна проходить более получаса, так как маленькие дети быстро устают, им будет просто неинтересно наблюдать за затянувшимся мероприятием.
А вот готовясь к проведению праздника для старшей и средней группы ДОУ, надо хорошо продумать сценарий. Взрослая новогодняя елка в детском саду — мероприятие более сложное, оно требует хорошей подготовки.
Старшие воспитанники детского сада находятся на важном этапе развития и становления как личности. Такие детки серьезно верят в волшебство, в сказку, в исполнение чудес.
Очень важно хорошо замаскироваться, так как дети в этом возрасте легко могут узнать в Снегурочке наряженную нянечку или заметить, что Дед Мороз — всего лишь переодетый работник ДОУ.
Важно, чтобы вместе с Новым годом к ребенку не пришло разочарование в реальном существовании волшебства.
Новогодний утренник для младшей группы
Как уже упоминалось, программа праздника для малышей должна быть компактной. Для маленьких ребят очень хорошо подойдет сценарий «У зимы в гостях».
В качестве ведущих — 3 взрослых: Зима, Дед Мороз и Снегурочка. А участниками являются все ребята, наряженные в бельчат, зайчат, снежинок, мышат и лису.
Из атрибутов необходимы орешки, снежки, морковка, сыр и мишура. Далее проходит праздник с конкурсами и играми, где задействованы все ребята. В финале все получают подарки.
Новогодний утренник для детей 3-5 лет
Сюжетные компоненты для средней возрастной группы ДОУ могут быть следующими:
- Детей надо сразу заинтересовать, должна быть хорошая завязка событий. Например, волшебное происшествие, кража мешка с презентами.
- Дальше должно происходить стремительное развитие сюжета. В процессе поиска пропажи Дед Мороз может провести несколько интересных конкурсов или попросить ребят спеть, тем самым заставляя похитителя мешка с подарками вернуть его.
- Кульминацией праздника становится появление Снегурочки с мешком подарков и изгнание похитительницы, в этой роли может выступить коварная Баба-Яга.
- После спасения подарков надо провести конкурсную часть праздника. Это могут быть стишки, песни, поздравления с Новым годом, которые рассказывают ребята, а Дед Мороз вручает им приз за старания. Дети будут счастливы, и на этом с празднованием Нового года в детском саду можно будет приятно попрощаться.
Утренник в садах очень хорошо закончить хороводом или детской дискотекой, а затем отпустить Деда Мороза со Снегурочкой и пообещать ждать их возвращения в следующем Новом году.
Если ребятишки нарядятся в костюмы и будут сами участвовать в постановке, то общее впечатление о садике будет приятным, позитивным.
Украшение группы на Новый год
Детский сад обязательно нужно украсить. С Новым годом в каждую группу должно прийти хорошее волшебное настроение, создать которое поможет атмосфера, царящая вокруг. Детский сад, украшенный снежинками, шарами, мишурой, гирляндами и, конечно же, елкой, станет фундаментом торжества.
Украсить можно как саму группу, так и окна. Нарисовать снежинки или зимний новогодний пейзаж можно белой гуашью. Наклейте снежинки или развесьте блестящие разноцветные гирлянды на потолке и стенах. Обязательно пригласите детей принять участие в оформлении сада.
Очень важно, чтобы малыши принимали участие в этом приятном процессе. Можно сделать имитацию сцены, установить там снеговика и елку.
Не стоит забывать и о символе года: его изображение должно присутствовать в оформлении. Игрушки на елку можно изготовить своими руками, это всегда приветствуется ребятишками. А затем, когда игрушки готовы, ими можно украсить зеленую красавицу.
Сегодня в садах практикуется украшение групп фигурами из воздушных шаров. Это достаточно интересная идея. Из них можно сделать снеговика, Деда Мороза или Снегурочку. Дети могут пофантазировать и создать интересную композицию.
С Новым годом возникает невероятно просторная платформа для фантазии.
Когда еще, как не в эту пору, можно совместно принять участие в волшебной сказке?
bignewyear.ru
Новый год в детском саду
Подготовка к новогоднему утреннику в детском саду начинается очень заблаговременно. Детки ещё не такие взрослые, чтобы за день-два выучить свои роли. Да и сама длительная подготовка делает праздник более желанным. А чтобы утренник удался, много заранее следует потрудиться воспитателю: подобрать сценарий, стихи, песенки, загадки и игры.
У каждого воспитателя есть своя шкатулочка с секретиками. А в этих секретиках — всё для проведения праздников, особенно таких ярких и запоминающихся как Новый год. А если такой шкатулочки нет? Не беда: самая пора завести её и складывать в неё всё, что попадается интересного, чтобы потом, в нужный момент, достать.
Из чего складывается новогодний утренник в детском саду?
Каким будет новогодний утренник, во многом зависит от возраста детей, то есть — от группы, которую дети посещают. Понятно же, что интересы воспитанников ясельной группы совпадают с интересами дошкольников только в одном: те и другие хотят получить подарки от Деда Мороза. Поэтому для начала определяемся с длительностью мероприятия. В ясельной группе оно должно уложиться в полчаса. В средней идти 40-50 минут, в старшей и дошкольной 60-70 минут. Далее выбираем время для проведения. В ясельной группе и средней лучше проводить такие мероприятия с утра, когда дети бодрые и весёлые. Ближе к обеду они быстро устают, а вечером внимание малышей обычно совсем рассеяно и порадоваться мероприятию они вряд ли смогут. В средней и подготовительной группе лучше всего проводить новогоднее мероприятие после полдника, а по его окончании отпускать детей домой. Теперь нужно подобрать сценарий. Воспитатель с этим обычно справляется очень легко, так как прекрасно знает на что способные его воспитанники. Сначала определяются крупные номера: песни, танцы, хоровод. Затем отводится время на загадки, стихи и игры. А на оставшееся время расписывается сценарий для героев утренника. К примеру, утренник для ясельной группы рассчитан на полчаса. Детки выучили три песенки и два танца, которые длятся примерно по две минуты (вместе с выходом) — это десять минут. Из 15 детишек только пять могут рассказать коротенькие стихи — на каждого отводим по полминутки — ещё 7 минут. Запланируем одну игру-хоровод на три минуты. Вот уже 20 минут занято. Осталось 10 минут на сам сценарий. Если так планировать, то вы всегда уложитесь в отведённое время, а дети не устанут, получат удовольствие и будут вспоминать с радостью полный волшебства утренник.
Особенности проведения новогоднего утренника в ясельной группе (2-3 года)
- Новогодний утренник длится не более 30 минут.
- Проводится в первой половине дня.
- Часто без родителей, так как дети потом не смогут отпустить родных и либо будут плакать, либо придётся распускать всех домой до обеда.
- Стихи раздаются только тем малышам, которые могут их рассказать и имеют желание это сделать.
- Те дети, которые не читают стихи должны тоже подойти к Деду Морозу с каим-то номером, хотя бы для того, чтобы показать костюм.
- Из игр предпочтительнее хоровод и «змейка» в разных направлениях, прятки.
- Герои, включённые в сценарий должны быть узнаваемыми и не страшными, иначе малыши их испугаются и праздник сорвётся.
- Если воспитатель предусматривает призы, то их должны получить все детки.
Особенности проведения новогоднего утренника в младшей группе (3-4 года)
- Длительность проведения мероприятия 40-50 минут.
- Время проведения — до обеда.
- Родители могут допускаться.
- Стихи раздаются всем без исключения детям, даже тем, кто плохо говорит — хотя бы две строчки.
- Песенки поют все детки.
- В танцах участвуют тоже все. Если танцев несколько, то дети могут разбиваться на группы.
- Дети могут включаться в сценарий праздника в «проходные» роли и рассказывать стихи или просто говорить несколько фраз.
- Сценарий примитивный, понятный всем детям.
- Герои положительные, добрые. Допускается один «неправильный» герой, с осуждаемым поведением, который в конце обязательно должен исправиться.
- Дети разгадывают несложные загадки, играют в простые тематические игры, общаются с Дедом Морозом и рассказывают ему стихи, получая одобрение.
- В конкурсах поощряются награды, получать которые могут не все дети, а только самые активные. Однако лучше дать возможность победить всем деткам, пусть и в разных конкурсах.
Особенности проведения новогоднего утренника для средней группы (4-5 лет)
- Длительность 50-60 минут.
- Время проведения — после полдника.
- Родители приглашаются обязательно.
- Детям раздаются по одному стихотворению обязательно.
- Самые активные могут получить по два и даже три.
- Сценарий составляется сложнее. Может быть 4-5 персонажей, один из которых обязательно должен вызывать неприятие и в конце мероприятия исправиться.
- Большая часть детей включается в сценарий со своими номерами. Если дети танцуют или поют, то могут выступать и с сольными номерами.
- В этом возрасте малыши любят разгадывать загадки и решать головоломки. Их нужно обязательно использовать.
- Игры могут быть сложнее, но непременно добрые и с большим количеством победителей.
- Дед Мороз должен в обязательном порядке выслушать каждого ребёнка и поощрить его.
Особенности проведения новогоднего утренника для старшей группы (5-6 лет)
- Длительность 60-70 минут.
- Время проведения — после полдника.
- Обязательно — с родителями.
- Сценарий сложный, запутанный. Может быть основан на популярной книге или фильме (мультфильме).
- Все дети участвуют в мероприятии активно, играя свои роли, длительность которых определяется способностями и желанием малыша.
- Песенки и танцы исполняются всеми детьми. Недопустимо кого-то отсаживать в сторонку — это запоминается на всю жизнь и снижает самооценку ребёнка.
- Загадки могут быть уже с подковыкой, обманки.
- Игры сложные, требующие командной слаженной работы.
- Все дети рассказывают Деду Морозу стихи или показывают другой номер — танцуют, поют. В этом возрасте дети любят внимание, а потому могут рассказывать слишком длинные стихи или танцевать бесконечные танцы. Воспитателю следует корректно и очень мягко останавливать таких деток, чтобы успели и остальные получить внимание главного персонажа.
Особенности проведения новогоднего утренника в подготовительной группе (6-7 лет)
- Длительность 60-70 минут.
- Проводится после полдника.
- Родители могут быть не только зрителями, но и участниками.
- В сценарий хитро вплетаются выступления детей. Иногда сам сценарий — это любимый всеми детьми квест по поиску сокровищ или новогодних подарков.
- Дети играют не только второстепенные, но и главные роли. Роли подбираются с учётом интересов детей, так, чтобы они участвовали в действии с желанием и радостью, даже если роль маленькая или не совсем положительная.
- Конкурсов 4-5, все с призами «по справедливости».
- Игры, стихи и песни в полном объёме.
- К Деду Морозу могут подходить не все, а по желанию.
Новогодние игры для детского сада
Горячая сосулька. Известная игра в новогоднем изложении. Дети становятся в круг и под музыку передают друг другу сосульку, сделанную из фольги или цветной бумаги. Музыка внезапно останавливается и тот у кого сосулька должен сделать смешную рожицу. Можно играть и на выбывание, но это выбывшим малышам сразу портит настроение.
Новогодний паровозик. Дети делятся на две команды и уходят в дальний конец зала. Примерно посередине напротив каждой команды ставится табуреты или маленькие ёлочки. По сигналу от каждой команды бежит первый участник-паровозик. Он обегает ёлочку, возвращается к команде, «подцепляет вагончик» - берёт за руку следующего участника и они бегут по прежнему маршруту вдвоём, потом втроём, вчетвером и т. д. Выигрывает та команда, которой удалось первыми пробежать всем вместе и не расцепиться.
Лыжники. Дети снова делятся на две команды. И так же на отдалении ставится пара табуретов. Каждой команде выдаются коротенькие детские лыжи. Участники по очереди надевают их, обходят табурет и возвращаются обратно, передавая эстафету. Побеждает команда, участники которой прошли быстрее и не упали.
Снежный бой. Дети делятся на две команды и расходятся в разные половины зала. Между ними кладётся лента (скакалка). Заранее подготовленные из лёгкой бумаги «снежки» высыпаются на середину и начинается весёлый бой. Задача — перекинуть снежки на территорию противника. Звучит весёлая музыка и как она замолкает игра останавливается. Снежки подсчитываются, называется победитель. Если детям нравится играть, то можно сделать несколько раундов.
Спаси друзей! На пол раскладываются льдины из белого ватмана разного размера. На отдалении раскладываются игрушки. Дети делятся на две команды. По сигналу они, перепрыгивая с льдины на льдину, добираются до игрушек, «спасают» одну и так же по льдинам возвращаются обратно, передавая эстафету другому участнику. Побеждает команда, которой удалось спасти больше друзей-игрушек.
Загадки для Новогоднего утренника в детском саду
Клоуны с хлопушками! Ёлочка — с игрушками! Пляшет весь честной народ В славный праздник (Новый год)!
Висят на ней игрушки: Шарики, хлопушки. Не пальмочка, не полочка - Наряженная (ёлочка)!
Внучку на санях привёз Деткам в садик Дед Мороз. Стройною фигурочкой Радует (Снегурочка).
Снизу вверх перебегают, Быстро, весело мигают Огоньки одной команды Под названием (гирлянда).
Зимою холодно порой И прячет нос замёрзший свой Под одеялом человек. А землю согревает (снег).
Коротенькие зимние стишки для Новогоднего утренника в детском саду
*** Елка наряжается — Праздник приближается. Новый год у ворот, Ребятишек елка ждет.
*** Дети водят хоровод, Хлопают в ладоши. Здравствуй, здравствуй, Новый год! Ты такой хороший!
*** Наша елка вся в игрушках, И шары на ней висят, Наша елка с Новым годом Поздравляет всех ребят!
*** Звезда горит, не тает, Блестит прекрасный лед. И сразу наступает Счастливый Новый год!
*** Вот мороз так мороз! Месяц к облаку примерз! Дым примерз к печной трубе, Чьи-то санки — к речке, Даже валенки в избе Греются у печки.
*** Смотрит ежик в небеса: Это что за чудеса? В небе ежики летают, А возьмешь в ладошки — тают. Ежики-ежинки, Белые снежинки.
*** У подъезда на площадке Собрала я снег лопаткой. Хоть не много снега было, Я снегурочку слепила. В коридор поставила, А она… растаяла!
*** На заснеженной полянке Я, Зима И санки. Только землю Снег покроет – Собираемся мы трое. Веселимся на полянке – Я, Зима И санки
*** Зайчик умывается, на елку собирается. Вымыл носик, вымыл хвостик, Вымыл ухо, вытер сухо. Надел бантик - стал он франтик.
*** Дед Мороз прислал нам елку, Огоньки на ней зажег. И блестят на ней иголки, А на веточках – снежок! *** Выбрал папа елочку Самую пушистую. Самую пушистую, Самую душистую... Елочка так пахнет – Мама сразу ахнет!
*** Дети водят хоровод, Хлопают в ладоши. Здравствуй, здравствуй. Новый год! Ты такой хороший!
Как выучить стихотворение на Новый год в детский сад с маленьким ребёнком?
Стихи на Новый год с малышом учить очень интересно! Главное — не делать из этого проблемы и знать несколько золотых правил, с которыми мы вас сейчас и познакомим.
Правило № 1: стих должен быть коротким!
Короткое стихотворение учить недолго. Малыш не успеет соскучиться за зубрёжкой и бесконечными повторениями. Не устанет и Дед Мороз и зрители-родители. Помните: не только ваш кроха будет блистать выученным стихотворением!
Правило № 2: стих должен быть ритмичным!
Выбирая стихотворение для малыша, остановитесь на том, которое имеет чёткие ритм и рифму. Такие произведения учить легко. Они сами запоминаются и легко повторяются.
Правило № 3: стих должен быть интересным!
Есть список стихотворений, которые дети рассказывают из года в год. Все их знают наизусть и улыбаются из вежливости. Разорвите порочный круг! Найдите стихотворение, которое никто не знает, можете даже сочинить его сами. Креативный смешной или хотя бы забавный стих запомнится Деду Морозу точно. Для совсем маленького крохи лучше подобрать простое четверостишие про ёлочку, снег, деда Мороза. Для детей постарше можно сатирическое и про околоновогоднюю тематику. Лучше всего с неожиданной развязкой. Иногда специально к знакомому стихотворению придумывают оригинальное окончание. И вот- феномен неожиданности и все довольны! Кстати, подбирая стихотворение для утренника нелишним будет поинтересоваться у самого ребёнка — нравится оно ему или нет. Если нравится — и учиться будет легко. А если не нравится — самое разумное подобрать другой стишок.
Правило № 4: сначала разберите стихотворение по строчкам и словам
Вам кажется стихотворение чересчур простым. Но вы же взрослый человек с богатым опытом! А ребёнок из 12 слов, которые нужно выучить может 10 не понимать. Поэтому нужно сесть и медленно прочитать стихотворение, объяснив все слова, нарисовав яркую словесную картинку описанного в стихе. А можно и нарисовать карандашами и красками. Тогда будут задействованы два вида памяти и стишок запомнится быстрее.
Правило № 5: выбирайте подходящее время
Не нужно талдычить стих с утра и до вечера. Только тогда, когда у малыша хорошее настроение, он сытый, полон сил и энтузиазма и уже набегавшийся до состояния отдыха. Вот этот отдых и надо сделать интеллектуальным — посвятить разучиванию стихотворения.
Правило № 6: пойте и пляшите
Чтобы стишок лучше запомнился, можно его напевать, а можно ещё и показывать или даже танцевать. Все средства хороши, чтобы крохе было не скучно и даже интересно повторять одно и то же несколько раз. А если ребёнок расскажет стихотворение в танце деду Морозу — будет совсем замечательно! Много лучше чем бубнить себе под нос.
Правило № 7: отработайте дикцию
Говорите «как мишка, как зайчик, как ворона, как плохая девочка и как хорошая» и каждый раз с разными интонациями и произношением, постепенно показывая малышу как правильно читать стих. Надо, чтобы дикция была хорошей. Тогда и знакомое стихотворение все прослушают с удовольствием. Если же дикция плохая, самое хорошее и смешное стихотворение не будет понято, а значит оценено по достоинству.
Правило № 8: повторяйте!
Память у детей короткая. Уже на следующий день вы можете обнаружить, что кроха ничего не помнит. Это нормально. Нужно просто повторять и повторять.
Получилось целых восемь правил для того, чтобы выучить стишок в 4 строчки. Но не поленитесь, возьмите их на вооружение — это очень поможет и сейчас, и позже — в школе.
Подготовка окончена. Осталось нарядиться в костюмы и провести самый замечательный новогодний утренник в детском саду!
Поделиться с друзьями: Читайте также"), 'last_updated':'1525656611', 'MODULE_PATH':'/netcat/modules/comments/', 'LOADING':'Подождите, идёт загрузка...', 'SUBSCRIBE_TO_ALL':'подписаться на все комментарии', 'UNSUBSCRIBE_FROM_ALL':'отписаться от всех комментариев', 'edit_access':'disable', 'delete_access':'disable', 'all_comments_id':[], 'show_addform':'1', 'addblock_first':'0', 'show_name':'1', 'show_email':'0', 'premoderation':'0', 'sorting':'0', 'premodtext':escape("
Ваш комментарий успешно добавлен и будет опубликован после просмотра модератором.
ros-obrazovanie.ru
Новогодний утренник в детском саду, Новый год
Содержание
Подготовка к Новому году в детском саду
Сценарий новогоднего утренника в детском саду
Новый год для ребят – это сказка, которую они ждут с нетерпением. Ведь в этот удивительный праздник могут исполниться самые заветные желания и мечты. Сотрудники детского сада стараются поддержать праздничные настроения ребят. Новогодние утренники в ДОУ обычно очень яркие и запоминающиеся, с интересными сюрпризами. Но организовать хороший праздник для детей не так просто. О чем следует помнить организаторам, чтобы новогодний утренник в детском саду запомнился детям и их родителям надолго? Важно продумать все до малейших деталей. Готовьтесь к торжеству, учитывая наши советы и рекомендации.
Подготовка к Новому году в детском саду
Начинать готовиться к новогодним мероприятиям в дошкольном учреждении лучше месяца за полтора до торжества. Начальная подготовка обычно проходит на занятиях, где Новый год становится главной темой в творческой и художественной деятельности детей. Воспитатель проводит беседы с ребятами, рассказывает им про Деда Мороза и Новый год, помогает разучивать тематические стихи и песни. Тема этого зимнего праздника должна быть отражена в детских рисунках, лепке, аппликации, конструировании.
На музыкальные занятия приходится основная часть работы по подготовке к новогоднему утреннику в детском саду. Обычно именно музыкальный работник пишет сценарий, работает над постановкой танцев, над образом и характером песен, распределяет роли среди сотрудников учреждения, детей и пр.
Воспитатели же украшают елку на Новый год в зале, группы, оформляют тематические стенды для родителей. На этапе подготовки к торжеству следует заранее обговорить с родителями правила поведения на празднике, особенности костюмов детей, можно привлечь мам и пап к новогоднему украшению группы (они, например, могут сделать елочные игрушки своими руками вместе с детьми дома), задействовать в некоторых ролях.
Сценарий новогоднего утренника в детском саду
Как уже было сказано, сценарий на Новый год пишет музыкальный работник. Но это совсем не значит, что он должен делать это в одиночку. Привлечение двух-трех творческих союзников (из числа воспитателей или родителей) гарантирует создание интересного и яркого сюжета для детской новогодней елки. "Сценаристы" могут опираться на собственный опыт и фантазию, искать материал в журналах или методической литературе, в сети интернет.
Основные требования к сценарию новогоднего праздника для детей предъявляются к его содержанию – ребят он должен увлечь и развеселить. Обязательным является сюрпризный момент – вручение сладких подарков Дедом Морозом.
Сценарий может строиться:
- На сказочном представлении, разыгрываемом воспитателями и другими сотрудниками детского сада. Участники этого представления – герои сказок, которые пришли к детям, чтобы вместе с ними встретить этот волшебный праздник. Здесь должна присутствовать интрига – поиск предмета или героя, без которого торжество не состоится. Также интригой будет и ожидание героя. В представление ненавязчиво вплетаются танцы и выступления детей, новогодние игры для детей, конкурсы и т.д. В сказочном представлении принимают участие добрые и злые герои. Первые помогают детям, а вторые – мешают. Атрибутами представления обязательно становятся волшебные предметы-помощники: палочка, ковер-самолет, меч, книга и пр. Обязательный атрибут – праздничная елка, которая должна засветиться огнями.
- На сюжете сказки. На основе одной известной дошкольникам сказки обычно строят сценарий для детей старших и подготовительных к школе групп. В него включают такие же элементы, как и в сказочном представлении, только все они объединены единым сюжетом. Роли некоторых героев могут исполнить дети.
- Развлекательное шоу. В него входят новогодние конкурсы для детей, загадки, веселые эстафеты, исполнение праздничных номеров (песен, танцев, чтение стихов) и пр. Главные персонажи – Дед Мороз и Снегурочка. Можно подключить и сказочных героев.
Сценарий пишется с учетом индивидуальных и возрастных особенностей ребят. На каждую возрастную группу должен быть составлен отдельный сценарий.
Новый год для малышей
Основные правила для проведения новогоднего утренника в детском саду для детей раннего возраста:
- праздник проводят в утренние часы;
- продолжительность утренника - не более 20 минут;
- на мероприятии должны присутствовать два воспитателя.
В некоторых детских садах родителей на утренник для малышей не приглашают, чтобы малыши не плакали, а могли спокойно повеселиться и поиграть, не отвлекаясь на родителей.
Дети 2-3 лет осознанно наряженную елочку в зале видят в первый раз. Поэтому она становится главной героиней утренника. В празднике принимает участие и Снегурочка. Ее роль обычно исполняет один из воспитателей группы. Появление Деда Мороза может напугать малышей, поэтому вместо него на празднование Нового года к малышам должны прийти хорошо знакомые им герои русских народных сказок или обитатели леса: белочка, зайчик, лисичка и пр. Их роль можно поручить ребенку подготовительной группы.
Основная роль Снегурочки – подвести малышей к елочке, рассмотреть с ними игрушки, завести новогодний хоровод, выслушать их стихи, вместе с детьми спеть песенку про елочку. С малышами можно провести и простые игры возле елки. Например, дети ходят вокруг елочки, а когда музыка смолкает, подбегают к ведущему или сказочному персонажу.
Главный совет. В сценарий для самых маленьких обязательно должен быть включен такой сюрпризный момент, как зажигание на елочке огоньков.
Новогодние праздники в детском саду для средних групп
У детей 3-4 лет утренник может длиться уже подольше. Но проводить его лучше тоже утром, когда активность малышей оптимальна.
К празднику необходимо разучить с детьми песни, танцы, стихи, возможно даже постановка небольших сценок. Участие родителей в празднике становится уже значимым. Ребенок может волноваться перед выступлением и ему будет приятно ощутить поддержку мамы, папы или других близких людей. Поэтому родителей на детские праздничные мероприятия, начиная со средней группы, всегда приглашают. При этом они могут быть не просто зрителями в зале, их можно приглашать участвовать в конкурсах и играх вместе с детьми. Малыши будут очень рады этому.
В возрасте 3-4 лет ребята знают уже много сказок, знакомы с разными сказочными героями. Поэтому к ним на праздник могут прийти не только положительные персонажи, но и отрицательные, например, Баба Яга или Кощей Бессмертный. В зависимости от сценария, они могут попытаться помешать найти подарки, заколдовать Деда Мороза, напакостить Снегурочке и пр.
Дети, пытаясь помочь Деду Морозу или положительным героям, танцуют, поют, отгадывают загадки, участвуют в конкурсах и пр. Сюрпризный момент на празднике связан уже не с елочкой, а с появлением Деда Мороза.
Главный совет. На утреннике для детей среднего возраста больше внимания следует уделять раскрытию их талантов. Торжество может быть построено как ряд выступлений, которые смотрят родители, но они обязательно должны быть объединены неким тематическим сюжетом. Обычно это новогодний концерт с участием Деда Мороза и Снегурочки с последующим вручением подарков.
Новогодние утренники в детском саду для старших и подготовительных групп
Празднование Нового года в возрастных группах 6-7 лет может длиться уже на протяжении часа и проходить во второй половине дня. Сюжет для сценария усложняется. Он может быть построен на основе знакомой детям сказки. Увеличивается количество персонажей, некоторыми из которых могут быть и сами дети.
Обязательно включите в сценарий: несколько песен (соло или хором), танцы, хороводы, стихи и сценки. Роли между детьми следует распределить так, чтобы максимально раскрылся индивидуальный талант каждого ребенка. Соревнования и конкурсы на новый год для детей этого возраста представлены различными вариантами «догонялок», «кто успел первым» и пр.
Главный совет. В старшем возрасте дети стремятся быть похожими на героев современных сказок и мультфильмов. Музыкальный работник должен это учесть и построить сюжет на современной сказке или истории. Можно организовать тематический утренник и попросить родителей надеть детям соответствующие костюмы.
Новогодний утренник в детском саду. Подготовительная группа.
На протяжении последних лет новогодние мероприятия в детских садах стали более интересными, а сценарии разнообразными и увлекательными. Поэтому ребята с нетерпение ждут Нового года и с удовольствием принимают участие в празднике. Надеемся, что наши советы помогут сделать и ваш новогодний утренник в детском саду интересным и запоминающимся событием.
www.rastut-goda.ru
.jpg)
