Веселые сценки для выпускных в детском саду и других детских праздников. Сценки про детсад


Серпантин идей - Веселые сценки для выпускных в детском саду и других детских праздников. // Веселые сценки для дошкольников и младших школьников по мотивам детских стихотворений и сказок

https://serpantinidey.ru/ Веселые сценки для выпускных в детском саду и других детских праздников.Сценки, разыгранные силами юных артистов, пригодятся на любом празднике для дошкольников и младших школьников в детском учреждении или на домашней вечеринке. Особенно, если они хорошо вписываются в сценарный сюжет и повод для детского праздника.

Предлагаем Вашему вниманию подборку «Веселые сценки для детских праздников», которые можно включить в сценарий, например, выпускного в Детском саду или любого другого мероприятия.  Сценки написаны по мотивам произведений замечательных детских авторов и полны юмора, мудрости и доброты.

 

 

1. Сценка для детского праздника "Мы хлеба горбушку и ту пополам".

(по стихотворению Эммы Мошковской "Жадина")

В этой доброй и веселой сценке все роли могут быть исполнены детьми, но можно сделать и по-другому. Например, съемочную группу изображают родители, а героев "фильма" - дети. Или наоборот. Этот вариант обещает быть самым смешным. Согласитесь, взрослые, изображающие маленьких зверушек, на фоне малышей в образе солидных дядей, зрелище весьма забавное.

РЕКВИЗИТ:

Кинокамера - это может быть обычная кинокамера, но будет интереснее, если ее сделать условной, например, из перевернутого стула.

Кинохлопушка - сделать такую можно из щипцов для волос

Рупор - им может послужить большая воронка.

Три "больших" булки (плюшки) - настоящие)))

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Продюсер - солидный серьезный дядя

Режиссер - творческий и немного нервный

Ассистент режиссера

Кинооператор

Съемочную группу могут сыграть взрослые, скажем родители.

Автор

Пес Барбос

Уточка

Щенок

Курочка

Кошка- Мяушка

Лягушка

ТЕКСТ СЦЕНКИ

На сцене съемочная группа: режиссер, ассистент режиссера, продюсер.

Режиссер (громко в рупор): Внимание, сегодня в нашем детском саду будет сниматься новый фильм. Всех желающих участвовать в съемке просим подойти в актовый зал.

Дети выходят на съемочную площадку.

Продюсер (говорит строго и "заумно"): Здравствуйте, министерство образования поручило нашей съемочной группе снять новый фильм для детей. Ваш детский сад был выделен как учреждение с самыми талантливыми детьми. Поэтому постарайтесь продемонстрировать свои творческие способности в полном объеме, потому как сроки поджимают, а у нас еще ни одного метра не отснято.

Пока продюсер и режиссер говорят, ассистент "выбирает" актеров.

Режиссер: Сегодня у нас кинопробы, мы отберем актеров, а завтра начнутся съемки. Я вижу, что первую группу уже подобрали. Тогда приступим. (Садится на стул). Все готовы?

Актеры занимают свои места, оператор "ищет ракурс". Ассистент режиссера выходит на авансцену.

Режиссер: Мотор!

Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль первый.

Автор: Шел Барбос по переулку и жевал большую булку.

В этом дубле все зверушки кроме Барбоса трогательно вежливые. Слова, которые стоит выделять голосом, написаны жирным шрифтом.

Щенок: Подошел к нему щеночек.

Попросил щенок кусочек.

Автор: Сел Пёс, стал гадать

Барбос: Дать или не дать?

Автор: Погадал-погадал, пожевал-пожевал, не дал.

Кошка-Мяушка: Подошла Кошка-Мяушка,

Попросила Кошка мякушку.

Автор: Встал Пёс, стал гадать

Барбос: Дать или не дать?

Автор: Погадал-погадал, пожевал-пожевал, не дал.

Лягушка: Прискакала Лягушка,

Пошептала на ушко,

Попросила Лягушка горбушку.

Автор: Сел Пёс, стал гадать

Барбос: Дать или не дать?

Автор: Погадал-погадал, пожевал-пожевал, не дал.

Курочка: Подошла Курочка.

Попросила Курочка корочку.

Автор: Встал Пёс, стал гадать

Барбос: Дать или не дать?

Автор: Погадал-погадал, пожевал-пожевал, не дал.

Уточка: Подошла Уточка,

Постояла минуточку,

Попросила Уточка чуточку,

Только попробовать!

Автор: Сел Пёс, стал гадать

Барбос: Дать или не дать?

Автор: Погадал-погадал, и сказал.

Барбос: Я бы дал! У меня у самого

Больше нету ничего.

Режиссер: Стоп! Снято!

Продюсер (раздраженно): Нет, это не годится! Где же здесь разумное, доброе, вечное! Мы же таким сюжетом бессердечных жадин воспитывать будем!

Режиссер: Совершенно с Вами согласен. У нас есть второй вариант. (Обращается к ассистенту): вторая группа готова?

Ассистент выводит на площадку вторую группу.

(Подсказка для организаторов: это может быть та же группа ребят, но уже в "другом образе". Теперь это не тихие вежливые зверушки, а хитрые и быстрые бестии).

Режиссер: Мотор!

Ассистент режиссера: Кадр второй, дубль первый.

Автор: Шел Барбос по переулку и держал большую булку.

Щенок: Подбежал к нему щенок, отхватил большой кусок.

Барбос изумленно плюхнулся на пол. Дальше на действия маленьких воришек он запоздало реагирует: сначала пытается поймать, пробует что-то сказать. но только ловит ртом воздух, потом только хлопает глазами, а в конце тихо плачет.

Кошка: Подошла кошка, втихаря урвала немножко.

Лягушка: Прискакала лягушка, почесала за ушком,

Отломила лягушка горбушку.

Курочка: Подошла курочка и склевала корочку.

Уточка: Приковыляла уточка, постояла минуточку,

Проглотила остатки, и унеслась без оглядки.

Автор: Заплакал Барбос и сказал

Барбос: Я бы и сам вам всем булочку дал...

Продюсер (возмущенно): Какое нездоровое питание,

И никакого воспитания!

Просто настоящая мафия,

Нам такого не надо и на фиг.

Тьфу! Даже стихами заговорил неприличными.

Короче, этот вариант еще хуже, а мне положительный пример нужен!

Режиссер (показывает что-то на пальцах ассистенту, а к продюсеру - заискивающе): Учли критику, учли. Вот еще вариант принесли.

Продюсер (смеется): Ну вот и ты стихами заговорил.

Показывай, что еще сочинил?

Режиссер: Мотор!

Ассистент режиссера: Кадр третий, дубль первый.

Автор: Шел Барбос по переулку, в лапах нес большую булку.

Захотелось отдохнуть, ну и булочки куснуть.

Только вдруг увидел пес

Чей-то очень хитрый нос.

Барбос: Повернулся на минуточку

И увидел кошку и уточку,

А рядом лягушку и курицу,

И щенка, что бежал через улицу.

Автор: Во все глаза на пса глядят,

Аж слюнки бегут, так булочку хотят.

Барбос на батон поглядел, зверушек посчитал

Потом улыбнулся, и так сказал.

Барбос: Подходите, не стесняйтесь,

Булкой вкусной угощайтесь.

Не стесняйтесь, хватит всем.

(Зверушки ломают булку, улыбаются)

Барбос: Ну и я кусочек съем!

Режиссер: Стоп! Снято!

Продюсер: Вот! Вот оно! Ведь можете, если захотите! Сворачиваемся. Завтра съемка.

 

2. Сценка "Смелый повар".

(по стихотворению Г. Остера "Если ты остался дома без родителей один")

Из "Вредных советов" Григория Остера может получится очень смешная сценка. И всего-то нужно: расписать слова между участниками и подготовить реквизит, если потребуется. Предлагаемая сценка по очень известному стихотворению Г. Остера пользуется неизменным успехом, хотя реквизита для ее постановки требуется немало.

РЕКВИЗИТ:

Большие (взрослые) ботинки

Флакон из под духов

Тюбик от крема для бритья (впрочем, это может быть любой тюбик)

Бутылочка с надписью "Рыбий жир"

Тоже с надписью "Черная тушь"

Большая кастрюля

Большой будильник, или большие песочные часы

Главный герой, ""Смелый повар" слов не произносит, а только выполняет подсказки друзей. Подсказчики - хитрые фантазеры, которые "рецепт" как бы на ходу придумывают. Они говорят свои реплики без пауз, чтобы "успеть вставить СВОЕ слово", свою НАХОДКУ.

ТЕКСТ СЦЕНКИ

1-й мальчик: Если ты остался дома Без родителей один, Предложить тебе могу я Интересную игру.

2-й мальчик: Под названьем "смелый повар"

Или "храбрый кулинар".

1-я девочка: Суть игры в приготовленьи

Всевозможных вкусных блюд.

2-я девочка: Предлагаю для начала

Вот такой простой рецепт:

1-й мальчик: Нужно в папины ботинки  (достает из-под стула ботинки)

1-я девочка: Вылить мамины духи, (протягивает флакон духов)

А потом ботинки эти

2-й мальчик:  (протягивая тюбик с кремом, прерывает девочку) Смазать кремом для бритья,

2-я девочка: И полить их (читает надпись) рыбьим жиром

1-й мальчик: С черной тушью пополам, (радостно трясет бутылочкой с тушью)

1-я девочка: Бросить в суп (тащит огромную кастрюлю), который мама

Приготовила с утра. (отдувается)

2-я девочка: И варить с закрытой крышкой  (достает часы)

Ровно семьдесят минут.

1-й мальчик (радостно): Что получится узнаешь,

Хором: Когда взрослые придут.

 

3. Сценка "Записка".

(по одноименному рассказу Татьяны Петросян)

ДЕЙСТВУЮЩИЙ ЛИЦА:

Сидоров

Рогов

На сцену выходят два мальчика Сидоров и Рогов. У Сидорова в руках записка. Он очень возбужден, идет быстро, размахивает руками, и вдруг резко останавливается, на него натыкается Рогов.

ТЕКСТ СЦЕНКИ

Сидоров: Ну ты прикинь! Записочку получил! Не было печали!

Рогов: Что пишут?

Сидоров: Что пишут? Что пишут?!!!  ...Что делать?!!!

Рогов: Да, объясни толком!

Сидоров: На, сам прочитай.

Рогов (медленно читает): "Сидоров, я тебя люблю!" Круто! И кто это?

Сидоров: А я почем знаю? Вон все вроде здесь (показывает на ребят в зале).

Рогов: Вроде все... (Оглядывает сидящих ребят) О, Воробьевой нет!

Сидоров: Думаешь, она?

Рогов: Не знаю. Что делать-то будешь?

Сидоров: Сам не знаю... Вот скажи мне на милость, что значит любит?

Рогов: Будем рассуждать логически. Что, к примеру, любишь ты?

Сидоров: Груши. Люблю, значит, всегда хочу съесть!

Рогов: Вспомнил! У Воробьевой ветрянка!

Сидоров: Ну, удружил! Мне что ее с прыщами есть?

Рогов: Никого есть не надо! Возьми себя в руки!

Сидоров (внимательно посмотрев на свои руки): Грязные!

Рогов: Я не об этом.

Сидоров:  Я тоже. Родителей еще люблю. Но съесть их никогда не собирался.

Рогов: Вот молодец! Размышляй дальше: за что родителей любишь?

Сидоров: Мама пирожки вкусные печет...

Рогов: Вот, и ты научись! Будешь ее пирогами сладкими кормить, глядишь и мне перепадет!

Сидоров:  Ага, я пироги есть люблю. А с тестом день-деньской возиться  (опять смотрит на свои грязные руки)... Бр-р-р!

Рогов: Попробуем с другого конца подойти. Папу любишь?

Сидоров: (Задумчиво) Ага!

Рогов: Ну? А за что?

Сидоров: Папа меня на шее часто носит.

Рогов: Вот!

Сидоров: Ты, что хочешь сказать, что мне ее на шее таскать придется?

Рогов: М-да... Тяжеловато тебе придется. Она ведь совсем не дюймовочка...

Сидоров:  Да я с ней на шее на первом шаге свалюсь!

Рогов: Ну, тогда дальше думай. Груши, мама, папа... Еще не все потеряно!

Сидоров: О! Собаку нашу люблю. Бобика! Особенно, когда дрессирую его или вывожу гулять...

Рогов (деловито): Тогда тебе ошейник надо купить, и служить научиться.

Сидоров (в недоумении): И на задних лапах ходить?

Рогов: Конечно!

Сидоров: Да ты в своем уме?

Рогов: Ой! Ты сам меня запутал! Не отвлекайся, думай дальше!

Сидоров: Кошку Мурку люблю, особенно, когда дуешь ей прямо в ухо... Нет, это не то! (В отчаянии продолжает все быстрее) мух люблю ловить, и в стакан сажать...

Рогов: Но это уже слишком. Ты в стакан не поместишься!

Сидоров: Люблю игрушки, которые можно сломать и посмотреть что внутри...

Ребята замирают, представив, как Воробьева разбирает Сидорова. Сидоров решительно отрывает от записки кусочек бумаги и торопливо что-то пишет. Потом отдает сложенную записку Рогову.

Сидоров: На, отнеси Воробьевой!

Рогов: А чего ты написал-то? Прочитать можно?

Сидоров: Читай, не жалко!

Рогов (читает записку): "Воробьева, я тебя тоже люблю". И что?

Сидоров: Пусть теперь она мучается, а с меня хватит!

Рогов: Молодец, здорово придумал! Ну я побежал?

Рогов убегает.

Сидоров (вытирает пот со лба): Не зря говорят, что любовь зла!

 

4. Сценка "Подарок на выпускной"

РЕКВИЗИТ:

Школьная доска, мел

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Петров и Сидоров - выпускники Детского сада

ТЕКСТ СЦЕНКИ

Петров: Чего не веселый?

Сидоров: Лучше и не спрашивай!

Петров: Да, брось ты, праздник же!

Сидоров: Да, ну его, лучше бы и не было.

Петров: В чем дело-то? Случилось что?

Сидоров: Да, в том-то и дело. что ничего.

Петров: Не пойму я тебя что-то...

Сидоров: А чего тут понимать. Вот тебе на выпускной что подарят?

Петров: Ролики.

Сидоров: Ролики?!!! А мне... мороженое.

Петров: Да иди ты!

Сидоров: Уже шел, шел... Да не дошел. Понимаешь, я еще в прошлом году у папы просил купить мне.... Он обещал, если я за этот год читать-писать научусь.

Петров: Так ты же научился. Лучше всех читаешь.

Сидоров: Читать-то читаю, а вот писать...

Петров: Да, нормально ты пишешь, помню, какую открытку ты мне написал на День рождения.

Сидоров: Это мама мне помогала. А сам я оказывается писать и вовсе не умею. Вот послушай, напомнил я папе про подарки, а он и говорит: "Я не возражаю.  Только ты запиши мне все свои хочухи, чтобы я не забыл". Я и написал...

Петров: И что?

Сидоров: Не что, а как! А написал вот так (пишет на доске большими буквами): ВИЛАСАПЕТ, ИРГАВАЯ ПРЕСТАФКА, МАБИЛЬНЫЙ ТЕЛИФОН, АБАНЕМЕНТ в АКВОПАРК. Кто ж знал, как правильно эти слова писать надо было? (Пока исправляет ошибки продолжает) А потом увидел обертку от мороженого и добавил: МОРОЖЕНОЕ. Сам над собой выходит пошутил - единственное слово правильно написал. Теперь мне, как малявке мороженое подарят. И это на выпускной-то!

Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Как устроить выпускной в детском саду?! Идеи сценариев.

Сценарий выпускного в детском саду "Фильм! Фильм! Фильм!"

Сценарий выпускного в детском саду "Скоро в школу!"

Сценарий выпускного утренника в детском саду "Волшебное превращение"

 Сценка к празднику День матери "Золушка - старая сказка на новый лад"

Музыкальная сценка для школьных праздников "Прогулка по сказке"

 

serpantinidey.ru

Смешные сценки для детей про детский сад

27 сентября 2018 года в нашей стране отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. К этой дате приурочено множество мероприятий: проходят праздники в детских садах и учреждениях дополнительного дошкольного образования, где звучат стихи и песни, ставятся веселые миниатюры про воспитателей детского сада.

Разыграть короткие детские сценки ко Дню воспитателя можно с участием родителей ребят и самих педагогов. Разучите с детьми стихи и песенки, подберите соответствующий реквизит для таких миниатюр. На этой странице нашего сайта представлены материалы, которые помогут вам инсценировать смешные сценки про детей в саду, которые понравятся и ребятам, и зрителям.

Прикольная сценка про воспитателя детского сада

Миниатюра начнется с того, что в зале погаснет свет и зазвучит негромкая музыка. На сцене, где стоят искусственные елки, несколько пеньков, появится воспитатель:

– Тороплюсь я на работу,В свой любимый детский сад,Главная моя забота –Воспитать своих ребят!А дорога не простая,По тропинке через лес.Приключений здесь немалоИ невиданных чудес…

Но куда же я попала?Сразу так и не пойму,Заблудилась, заплутала –И случайно угодилаВ непонятную страну.Лес кругом, трава, деревьяИ не вижу я ребят.Да, теперь я понимаю:Здесь совсем не детский сад…

На сцене появляются ребята в костюмах различных животных (волка, медведя, лисы и др.). В этой детской сценке на День воспитателя они бегают по сцене, рычат, кидают на пол игрушки, целятся в гостей из игрушечных пистолетов и т. п.

Звери исполняют песню на мелодию песни « Говорят, мы бяки-буки» из «Бременских музыкантов»:– Говорят, что мы злодеи,Что нет совести у нас.Мы в любом зловредном делеВам покажем высший класс,Ой, ля- ля, ой, ля- ля,Вам покажем высший класс,Ой, ля- ля, ой, ля- ля, эх-ма!

Звери с воспитателем приходят в детский сад. В это время меняются декорации: на сцене появляется стол, стульчики и другое оборудование для игровой комнаты. Ребята играют. Увидев гостей, они эмоционально встречают их.

Дети:– Посмотрите, Ира, Аня –Что это за братия?Кто явился в детский садВместе с воспитателем?

Воспитатель:– Гости наши – непростыеИ пришли издалека.Невоспитанные, злые,Одичавшие слегка!

После этого в этой миниатюре про детский сад ребята читают стихи:– Да, придется потрудиться,Их почистить да помыть.Умываться, чистить зубы,Кушать ложкой научить!-Мы научим их зарядке,Чтоб здоровье укреплять.Закаляться, бегать, прыгать,Веселиться и играть!

Звери, выслушав ребят, просят принять их в детский сад.

Далее в этой сценке снова берет слово воспитатель детского сада:– Ну что, ребята, давайте расскажем зверям о нашем доме?Стоит в поле теремок-теремок,Он не низок, не высок, не высок.Кто-кто в теремочке живет?Кто-кто в невысоком живет?

Дети:– А живут в них детки, детки, как конфетки:На вид замечательные, умные, старательные,Любят потрудиться, а потом повеселится.Рядом взрослые всегда, не случилась чтоб беда.Это наш любимый,Самый-самый лучшийДетский сад!

Воспитатель:– Что ж, ребята, согласимся?В группу их возьмем свою?Ну а вместо испытаньяПесню с нами пусть споют.

Миниатюра ко Дню воспитателя в исполнении детей

Далее в сценке про детский сад ребята и зверята исполняют песенку на мотив песни «Гномики» К.Костина («Есть на свете гномики, гномики, гномики…»).

Есть на свете чудо-сад, чудо-сад, чудо-сад.В этот сад ходить я рад, очень рад, очень рад!Здесь и летом, и зимой все друзья мои со мной,Хорошо мы живем в садике своем! (2 последние строчки повторить 2 раза).Если хочешь много знать, много знать, много знать,Надо садик посещать, посещать, посещать.Здесь мы развиваемся, много занимаемся,Хорошо мы живем в садике своем.Если вам понравилась песенка, песенка,Подпевайте весело, весело, весело!Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям,Хорошо мы живем в садике своем!

Затем в этой веселой сценке для детей ребята читают стихи про детский сад:– Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не осинки,Мы ведь не рябинки.Вовы, Клавы, Мишеньки –Это же не яблочки!

– Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не листочки,Мы ведь не цветочкиГолубые, аленькие –Мы ребята маленькие!

– Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Потому, что дружно в немМы одной семьей растем!Оттого и говорят:В этом доме детский сад!

После этого в миниатюре про воспитателя детского сада звери снова начинают вести себя плохо: проливают краски, пачкаются. Воспитательница просит их умыться, но они не соглашаются.

Она объясняет им, что так вести себя нельзя.– Кто зубы не чистит, не моется с мылом,Тот вырасти может болезненным, хилым.Дружат с грязнулями только грязнули,Которые сами в грязи утонули.Из них вырастают противные бяки,За ними гоняются злые собаки.Грязнули боятся воды и простуд,А иногда… вообще не растут.

– Хорошо, – соглашаются звери, теперь мы будем мыть умываться и чистить зубы.Волк:– Я тоже буду их чистить, но только после того, как вот этого мальчика съем.

Он начинает гоняться за одним из ребят и даже замахивается на него. Воспитательница останавливает их, и Волк говорит:– Я думаю так: если есть драчуны,Значит, они для чего-то нужны.А как же иначе? А как же иначе?Кто же тогда получать должен сдачи?Кому же должно по заслугам достатьсяОт тех, кто за слабых придет заступаться?

Ему отвечает девочка:– Отвечу тебе, но ответ мой не нов:Скажите – кто любит детей-драчунов?Не любит никто. Значит, вы, драчуны,Уже никому, никому не нужны!

Воспитательница:– Давайте не будем ссориться, а будем дружить друг с другом.Знают дети на планете,Что дружба дороже всего на свете!Игрушки, дружба, детский сад, –Слова как искорки горят.Дружить хотят все детиНа целом белом свете!

Ребята и зверята становятся в круг и водят хоровод вокруг воспитателя.

А в завершение этой сценки для детей ко Дню воспитателя детского сада они исполняют песню «Воспитательница наша» (слова и музыка Е. Александровой).

Кто приходит в садик раноИ в жару, и в холода?Улыбнется кто, как мама,И поможет нам всегда?Кто шнурки вязать научит,Зубы чистить, руки мыть?С кем еще нам только можноПо душам поговорить?

Припев:Воспитательница наша хороша!И красавица, и добрая душа.Мы о ней сегодня песенку поем,Очень дружно все мы здесь живем!

www.prazdniki-na-nosu.com

смешные сценки про работников детсада

maam.ru > Юмористические сценки ко

Сценка - YouTube

сценка в детском саду Белочка - Дети воспитателя - Продолжительность: 3:09 Александр Селифонтов 31 940 просмотров.Шуточное поздравление ко Дню дошкольного работника - Продолжительность: 4:20 Ludmila Popesku 33 256 просмотров.

youtube.com > Сценка - YouTube

сценка от воспитателей детсада | Видео на Запорожском портале

Смешная сценка "Опять двойка", выпускной бал в детском саду. 03:04. Детский сад - Смешняги - Уральские пельмени. 06:25. день дошкольного работника 2014 детсад 40, Уфа. 00:00. Наша сценка на конкурсе Воспитатель года 2015.

portall.zp.ua > сценка от воспитателей

Прикольные сценки про воспитателя детского сада.

Смешные сценки для детей про детский сад. 27 сентября 2018 года в нашей стране отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. К этой дате приурочено множество мероприятий...

prazdniki-na-nosu.com > Прикольные сценки про

Забавные истории и сценки из жизни детского сада | Форум

хотите юмор? в среду ставили сказку Красная шапочка. играли воспитатели. сценка- выходит бабушка, собирает грибы. срывает два мухомора :redfaceДевочки. решила смешной случай рассказать. Был у нас в саду карантин - скарлатина.

forum.in-ku.com > Забавные истории и сценки

Материал по теме: Сценка на день воспитателя | скачать бесплатно

Аттестация педагогических работников. Детский сад.Сегодня мы будем рисовать моего папочку. (Рисует смешную рожицу, стражники добавляют смешные детали к портрету.)Сценка про детский сад! П...

nsportal.ru > Материал по теме: Сценка на

Сценки на день дошкольного работника смешные

Вы здесь: Главная > Юмористические > Сценки на день дошкольного работника смешные.Лучше сада нашего в целом мире нет. 2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно

mirscenarii.ru > Сценки на день дошкольного

Сценарий ко дню дошкольного работника смешной | Сценарий...

Вы просматриваете: Главная > Разные > Сценарий ко дню дошкольного работника смешной.Припев: Нянечки, повара, педагог и прачка (встают с горшочков и парами Зав. детсадомА сейчас девочки подготовительных групп дарят вам свой танец «Чунга-чанга». Сценка

scenarij-jubileja.ru > Сценарий ко дню

Сценарий проведения праздника «День дошкольного работника»

1. Сегодня день прекрасный —. У нас сегодня праздник. И коллектив детсада в зале весь собрался.Но кто-то с детства мечтает стать воспитателем. Сценка на день воспитателя. (мальчик, две девочки — переодетые воспитатели).

scenarik.ru > Сценарий проведения

Смешные сценки про воспитателя детский - самое прикольное...

Видео майнкрафт приколы с матами Прикольные падения людей видео ютуб Самые страшные мутации человека видео Приколы про обезьян видео смотреть онлайн бесплатно Самые смешные видео в интернете Снял на трассе русское видео.

yavkadre.ru > Смешные сценки про

Шуточная сценка «Детский сад и Баба Яга» (на день воспитателя)

Автор: Капает с неба дождь понемножку, Дворник расчистил к детсаду дорожку.Детский садик наш пропал Что же, я в бомжи попал? Девочка: (настойчиво) Будем здесь стоять и ждать! (Плачет) У меня замерзли ноги!

ok.ru > Шуточная сценка «Детский

СЦЕНКА КО ДНЮ ВОСПИТАТЕЛЯ | Форум

Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу. 18.15 — звонит телефон, Завтра к нам в гости придет весь район.\ Эту сценку в прошлом году на день учителя мы делали, получилось очень смешно.

forum.mamaabakana.ru > СЦЕНКА КО ДНЮ ВОСПИТАТЕЛЯ |

Сценарий ко дню дошкольного работника смешной | Сценарий

Вы здесь: Главная > День дошкольного работника > Сценарий ко дню дошкольного работника смешной.Это наш родной детсад!

scenariilandia.ru > Сценарий ко дню

Серпантин идей - Веселые сценки для выпускных в детском саду...

ТЕКСТ СЦЕНКИ. На сцене съемочная группа: режиссер, ассистент режиссера, продюсер.Из "Вредных советов" Григория Остера может получится очень смешная сценка.

serpantinidey.ru > Серпантин идей - Веселые

Сценарий "Сценка ко Дню воспитателя"

Инфоурок › Дошкольное образование › Конспекты › Сценарий "Сценка ко Дню воспитателя".8)Ведущий: Жизнь кипит, да только скучно стало деткам в детсаду. Нужен нам работник ни каменщик, ни плотник, а умеющий играть, песни петь и танцевать.

infourok.ru > Сценарий "Сценка ко Дню

Сценка к празднику: День воспитателя и дошкольного работника

Детский сад в 2313 году. Сценка. Домашнее задание конкурса воспитателей.Голос за сценой. Год за годом летят словно птицыВ детском саду ребятам не спится

gostika.ru > Сценка к празднику: День

Сценарий на День дошкольного работника смешной 2015...

Главная » 2015 » Январь » 2 » Сценарий на День дошкольного работника смешной 2015.3-й гном (представляет второго): Брат поменьше — гном серьезный, деловитый и курьезный.

sadikshkola.ucoz.ru > Сценарий на День

Сценарий ко Дню воспитателя и дошкольного работника смешной

Сценарий и сценки. Follow UsMain » 2015 » Июнь » 9 » Сценарий ко Дню воспитателя и дошкольного работника смешной.

krugosvet.ucoz.ru > Сценарий ко Дню

Сценки ко Дню дошкольного работника 2017

И один из них профессиональный праздник всех работников детского сада, который отмечается 27 сентября — День воспитателя иВед. А сейчас для всех воспитателей детского сада сценка «Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!»Мероприятия. Смешные.

scenarii-prazdnika.ru > Сценки ко Дню дошкольного

Сценка для детей старшей группы детского сада. Сценарий

Сценарий. Сценка для детей 5-6 лет в детском саду «Один день в саду».И довелось счастливчикам в такой попасть детсад О жизни в нем здесь каждый рассказ услышать рад.

kladraz.ru > Сценка для детей старшей

Сценки — смешные, прикольные, юмористические сценарии...

Здесь вы найдете наши смешные сценки и миниатюры в виде текстов и сценариев. Честное КВНовское - найдете!Блесни юмором в день медицинского работника!

rsnd-kvn.narod.ru > Сценки — смешные,

Сценарий и сценки на корпоратив » Смешной сценарий...

Смешной сценарий Выпускного вечера в детском саду.Ведущий: Я предлагаю посмотреть сценку про мальчика Петю. Сценка «Петя _ученик».Спасибо скажем в этот час. Вам, работники детского сада. И всем кто в зале есть сейчас!

scenarii-korporativa.ru > Сценарий и сценки на

ВОСПИТАТЕЛЬ - сценка для детей про профессию

На этой странице "Любимая Профессия" рада представить вам слова занимательную сценку для детей про профессию воспитатель, которую с любовью и душевной теплотой написали современные авторы.Детям: Сценка про воспитателя.

ljubimaja-professija.ru > ВОСПИТАТЕЛЬ - сценка для

Сценарий День воспитателя - Сценарий, сценки, новый...

Сценки ко Дню дошкольного работника 2017.Сценарий День воспитателя смешной. Звучит музыка, как лейтмотив, из к/ф «Обыкновенное чудо», выходят ведущие.

scenarii2014.ucoz.ru > Сценарий День воспитателя

Детские сценки, детские сценки смешные, детские шуточные...

Сценки на выпускной в детском саду для детей. Смешные, новые. Сценарий выпускного в детском саду наши дети звёзды.Сценки для детского сада разных возрастных групп. Занятия в детском саду всегда четко распланированы и выполняются.

vcegdaprazdnik.ru > Детские сценки, детские

Сценка ко Дню воспитателя – "Как стать принцессой".

Сценка для детского сада “Богатыри”. Музыкальная сценка Ко Дню электрика.На день работников газовой промышленности. Сценка. “Путин на день вневедомственной охраны”.

prazdnovik.ru > Сценка ко Дню воспитателя

Юмористическая сценка "ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ДЕТСКОГО..."

Стихи ко дню дошкольного работника.Главная » 2010 » Декабрь » 17 » Юмористическая сценка "Один День ИЗ Жизни Детского Сада".Родителей много в гости придёт, Их беспокоит, что деток их ждёт. им подробно всё расскажу, Группы детсада им покажу.

matveyrybka.ucoz.ru > Юмористическая сценка

День воспитателя - Сценарии, сценки, новый год 2016, 8 марта...

Сценки Дня дошкольного работника 2017. Сотрудники детского сада занимают места в зале в качестве приглашённых гостей.Сценарий День воспитателя смешной. Входят дети под песню «Маленькая страна» Вед. Есть на свете много славных дат, замечательных традиций...

vseprazdniki.ucoz.ru > День воспитателя -

Каталог всех наших сценок, только смешные и веселые сценки...

Мини-сценка "Выпускной в детском саду". Сценка к Дню Рождения "Донна Роза Из Бразилии".Сценка к дню работников рекламного агентства "Песня о кормилице". Сценка для празднования юбилея "Итальянский гость".

newholidays.ru > Каталог всех наших сценок,

Юмористическая сценка "ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ДЕТСКОГО..."

Вставай, в садик пора. - Ой, не хочу я идти туда! Мама (тихонечко): «Доченька надо - Ты ведь заведующая детским садом!»Родителей много в гости придёт, Их беспокоит, что деток их ждёт. им подробно всё расскажу, Группы детсада им покажу.

yavospitatel.ru > Юмористическая сценка

www.boomle.ru

Смешные сценки для детей

Развитие артистизма у детей – один из прекрасных способов выявить у них творческие способности, определить направление, в котором лучше развивать их творческий потенциал. Ребёнок любит  копировать особенности поведения знакомых и друзей? Устраивает целые представления во дворе, собирая многочисленных зрителей? Часто что-то напевает и жестикулирует?

Маленькие театральные представления, включающие в себя короткие и смешные детские сценки можно организовать даже в домашних условиях. А если предвидится чей-то день рождения, то мини-сценки будут отличным развлечением для всех, кто придёт поздравить именинника.

Мини-представления для детей

ДевчкиОбычно дети с удовольствием включаются в игру, им нравятся перевоплощаться, копируя взрослых, они точно подмечают различные нюансы в поведении и привычках знакомых им людей. Подбирая сценарии для детского праздника нужно обращать внимание на следующие моменты:

  • Чем меньше возраст участников, тем короче и проще должны быть сценки.
  • Желательно предельно разнообразить репертуар: подобрать не только сценки-пародии, которые предлагаются для детей любого возраста, но и сценки-загадки, сценки-викторины.
  • Если есть возможность, проведите одну-две репетиции перед началом представления, подскажите ребёнку, как лучше представить героя, которого он будет играть.
  • По возможности старайтесь использовать атрибуты, которые сделают постановку более красочной – костюмы для актёров, декорации, необходимые по ходу действия предметы. К изготовлению декораций можно и нужно привлекать детей – это также доставит им много удовольствия.

Сценки из повседневной жизни

Дети с удовольствием участвуют в постановке представлений, демонстрирующие смешные случаи из их повседневной жизни. Вот самые простые и короткие из таких сценок.

Сколько ног?

В этой сценке необходимы два актёра: мальчик и девочка. Сюжет её довольно прост, поэтому её с успехом можно разыграть перед детьми 4-6 лет.

Мама (девочка) пришла забирать своего малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его на стульчик и начинает быстро одевать.

Берёт ботинок в руки и говорит:

–  Подними ногу, сынок.

Мальчик покорно поднимает правую ногу. Тогда мама говорит:

–  Нет, давай другую.

Сын поднимает левую ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была все-таки правая нога, но автоматически повторяет:

– Нет, сынок, давай другую ногу.

Тогда мальчик с возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня уже нет!»

Эта сценка хороша не только весёлым сюжетом. Когда она закончится, можно обсудить с детьми, почему мама не смогла объяснить сыну, какая именно ей нужна была нога. Как было бы правильнее построить разговор, чтобы все друг друга поняли с первого раза?

Чьи брюки?

Детские сценкиВ этой сценке будут задействованы два актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше (воспитанница детского сада). Разница в возрасте – необязательное условие для юных актрис, можно просто подобрать девочку выше ростом и поменьше.

Тем не менее, важно обращать внимание на нюансы, связанные с особенностями ролей юных исполнителей, ведь это сделает их игру более правдоподобной и запоминающейся!

Детский сад. Дети одеваются на прогулку. Воспитательница помогает одеться маленькой медлительной девочке Кате. Катя пытается надеть брюки, и это ей не удаётся. Воспитательница начинает ей помогать. Когда брюки совместными усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:

–  А это не мои брюки…

Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки с малышки обратно. На это уходит какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит её раздевание, Катя решает уточнить:

–  Это брючки моей сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…

Больше сценок и идей

Дополнительные сценки для небольших детских постановок и скетчей вы можете найти в книгах по сценическому мастерству. Они содержат не только сами сценки для коротких постановок, но и научат тонкостям детского сценического мастерства, что поможет расшевелить детей, развить интеллект и память, раскрыть их творческие способности, помогут поставить ребенку грамотную речь, и научат самовыражаться через творчество.

  • В этом вам поможет книга «Репертуар детского театра: скетчи и миниатюры» Юрия Дунаева
  • Также в организации детского праздника вам могут помочь книги с играми, творческими конкурсами, театрализованными представлениями - в соответствующем разделе интернет-магазина «Лабиринт».

Сценки из жизни школьников

Архимед-растеряха

Урок физики. Нерадивый ученик Коля страдает возле доски. Учитель (мальчик постарше или более плотной комплекции) мучает Колю вопросами:

–  Коля, расскажи нам об Архимеде. Коля щурится и страдает, об Архимеде он явно может сообщить немного:

–  Ну, это был такой древний грек…

Учитель, обрадованно:

–  Вот как? И чем же он прославился?

Коля, напрягаясь ещё больше:

– Ну… Как-то раз он плавал в ванне.… И как закричит!

Что закричит, Коля? – продолжает задавать наводящие вопросы учитель.

«Эврика!» — неожиданно для самого себя говорит Коля и обрадованно продолжает:

–  Это означает «нашёл!».

Но учитель не сдаётся и продолжает мучить Колю вопросами:

–  Ну, и что же он там нашёл, Николай, наверное, что-нибудь интересное?

–  Наверное…  — Колин энтузиазм пропадает. Он явно не помнит, что именно нашёл в своей ванне знаменитый древний грек. Поэтому неуверенно, подняв глаза на учителя, он пытается найти правильный ответ:

–  Может быть… мочалку?

Нужный пожар

Детские игрыШкольник Саша шёл в магазин. По дороге он встречает сильно спешащего учителя труда, Виктора Петровича.

–  Здрасте, Виктор Петрович, куда так бежите, случилось что?  – спрашивает он.

– Эх, Петров, –  чуть не плачет учитель, – пожар у нас, вот и бегу, кабинет наш загорелся, представляешь?

Школьник Саша передумал идти в магазин, бежит вслед за учителем. Подбежав к школе, они останавливаются, и смотрят на дым, который валит из окон кабинета труда.

– Вот Петров, – расстроенно говорит учитель, — теперь занятий не будет, наверное, месяц.

– Что не будет? – переспрашивает Саша.

– Занятий не будет, табуретку свою, Петров, так и не достругаешь, сгорела твоя табуретка, наверное, – расстроенно сообщает Виктор Петрович.

– Кто сгорел? – настойчиво уточняет Саша.

– Табуретка! Твоя! – раздражённо повышает голос учитель, –  И совок, который ты второй месяц делаешь! Не пойму, Петров, ты оглох что ли?

– Нет, Виктор Петрович, что вы, – говорит Саша, и тише добавляет:

– Вы говорите, а я буду слушать, слушать, слушать… – и мечтательно закатывает глаза.

Сценки-игры

Это своего рода смешные мини-представления, которые пользуются успехом не только у детей, но и взрослых.

«Фотография»

Одна из вариаций такой игры-сценки, в которую с удовольствием играют дети любого возраста.

Ход игры:

Дети делятся на две группы. Одна группа будет импровизировать, другая – отгадывать. Актёры из первой группы должны загадать что-либо: животное, профессию, явление природы, героев любимых сказок и т.д.

Загадав, дети начинают двигаться, изображая те действия, которые присущи загаданным ими персонажам, а другая группа участников наблюдает и анализирует. В какой-то момент ведущий командует: «фото!» и все актёры из первой группы замирают, в том положении, в котором они находились на момент команды.

Участники второй группы должны узнать загаданные персонажи. После этого они меняются ролями с участниками первой группы. Задание со временем можно усложнить, предложив  детям  сделать постановку, например, на тему любимых сказок.

Игра в занимательных мини-сценках – отличный способ самовыражения для детей любого возраста. Этот вид творчества как никакой другой стимулирует развитие фантазии и воображения, дарит прекрасное настроение и делает любой детский праздник незабываемым.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра Дружинина Елена

marypop.ru

Игровые сценки для выпускного в детском саду

Автор Татьяна Леонидовна Петухова.

 

 

ИГРОВАЯ      СЦЕНКА  «ИСПЫТАТЕЛИ»                       

             

/участвуют две девочки и два мальчика/

1-я девочка

-Осенью в школу пойдем, станем учениками.

Мне уже  все-все купили для школы.

2-я девочка

-Школа - это все серьезно, там играть, конечно, можно,

Но если прозвенел звонок и начинается урок,

то учись тогда писать, считать, чтоб получить оценку «5».

1-ый мальчик

-Если много будешь знать, то ученым можно стать,

я так люблю  мечтать!

2-ой мальчик

-А  вот мои соседи, будущие первоклассники, мечтали испытателями стать.

1-ый мальчик-

А что они испытывали?

2-ой мальчик

–Воздушные шары!!                                      

Все (удивлённо)  

– Шары? !  Ой, как интересно?

2-я девочка

–  Вот слушайте, как было дело.

Дев: Братья утром рано встали, даже завтракать не стали.

От родителей тайком на балкон скорей бегом

2-ой мальчик

Испытать они хотели, смогут ли летать портфели

На воздушных на шарах, точно птицы в облаках?!

1-ый мальчик/восхищенно/

- Вот это да!3

- И что, портфели полетели?

(весело)

Полетели!       Полетели-и-и...

Все вместе:

Полетели-и-и (машут руками, как крыльями, тянут букву и-и-и)

Прямо (пауза) вниз!

1-ый мальчик /восхищенно/:

- Ух-ты! Здорово!  А дальше что было?

2 девочка:

-   На ветвях портфель повис, на ветвях у клёна.

 2 мальчик:

Ох, кричат с балкона,  ох, не медлите ни часа,

вызывайте верхолаза!

Все весело скандируют, играя друг с другом в ладошки, повторяя:

Ох, не медлите ни часа, вызывайте вер-хо-лаза!

1-ый мальчик (с интересом )

– А другой портфель?

2 девочка:

- А другой застрял в кустах, громко слышно: Бах! Бах!

Все весело повторяют: Бах! Бах! Испытателям салют! /играют, сжимая  ритмично ладошки/

2 девочка:

- Портфель свалился прямо в пруд!

Все/весело/ Куда-а-а?

1 девочка: (весело)

К лягушкам в пруд!?/все смеются /лягушки в первый класс пойдут?!

1-ый мальчик:

– Представьте, лягушки с портфелями строем вышагивают  /и продолжает (тоненьким голоском)/

Ой,  не  медлите  ни часа      /указательными пальчиками  дирижирует/    вызывайте   водолаза!

(все вместе басом) Вызывайте водолаза!/скандируют/

2 мальчик: (продолжает)

На балконе громкий рёв, /показывает, трет глаза /

Рёв двоих учеников, испытателям обидно,

Зря старались, сразу видно.

 

2 девочка /грустно/  Неудачным был полёт,

А в дверях их /пауза//с сожалением все вместе/ папа ждёт!

1-ый мальчик:

- Надеюсь, не очень  им попало?

2 девочка:

– Да, нет не очень, обошлось воспитательной беседой.

2-мальчик –/радостно/я думаю мальчишки –космонавтами  станут.

Все вместе:  Обязательно!!  Станут!

 

 

 

 

ИГРОВАЯ  СЦЕНКА   « МОДНИЦЫ»

 1

Входят  три девочки, не замечая никого, увлечённо  шепчутся:

1-я девочка:   - /удивленно/  Да-а ?!  Правда!

2-я девочка: /убежденно/ Конечно, правда !

3-я девочка: – А давайте, мы на праздник сошьем красивые-прекрасивые платья, как у принцессы!

Девочки вместе:   Давайте!

3-я девочка: – А у меня есть журнал мод. Я взяла у мамы, посмотрите  как здесь все классно!

/ девочки листают  журнал  и, время от времени,  ахают/

1-я девочка: (восторженно) – Ой, смотри какие юбки, ах! (разводит руками) Ах! /падает в обморок /

2-я девочка (томно) – А какие сумки, О!! А какие платья!

3-я девочка: – А я слышала – самые модные платья – это в Париже./ручку на бок, приподняла гордо головку  и притопнула ножкой/

1 и 2  девочки: /удивленно/ - В Париже ?!

3-я девочка: /подтверждает/  - Вот именно, в Париже!!

1-я девочка: - Подумаешь, Париж, да мы такие  красивые платья сошьем, что все ахнут!

2-я девочка: (мечтательно) - Ах, Париж! Париж! Нет, не устоишь

Увидишь ты когда, наши платья модные.

Все вместе: (гордо) Супер бесподобные! /показывают большой палец/

Под музыку /лучше французскую/,  напевая, кружатся в вальсе; мальчики, посмеиваясь, в бинокль  наблюдают за ними.

1-й мальчик: (насмешливо) Опять   девчонки решили себе что-то новенькое сшить.

2-й мальчик: (с улыбкой) – Надеюсь, что на этот раз у них получится, не как в тот раз.

/ Девочки что-то стригут, наметывают, никого не замечая /

1-й мальчик:  Выкройку  три модницы, взяли у художницы.

И берут в помощницы они большие ножницы (показывает)

2-й мальчик:  - Не тревожить попросили, / грозит  шутливо   пальцем / платья  модные кроили,

Вместе: Голубой кроили шёлк, только слышно: щёлк, да щёлк! (показывают, как стригли)

1-й мальчик: Накроили!

Вместе: Ха-ха-ха!   Ха-ха-ха!

1-й мальчик: Накроили лоскуточки, и на голову платочки! (показывает)

Где же платья, модницы?

Девочки:  /печально/ - Виноваты ножницы!

Вместе:  И выкройка  художницы! /всхлипывают/

Мальчики: - Ха-Ха-Ха! / передразнивают / выкройка художницы.

Подходит ведущая: утешает модниц, обращается к мальчикам

(строго их одёргивая) – как вам  не стыдно!  И у вас не все сразу получается.

А всего трудней -это начало! Но если постараться...

Будут учиться и всё у них получится /утешает девочек/ Не плачьте!

Девочки, всхлипывая:                 Мама тоже так сказала, мастерству учились мало.

Ведущая:   Поучитесь,  и у вас все выйдет (показывая большой палец) - Высший класс!

 

 

 

ИГРОВАЯ  СЦЕНКА    «  СЕМЕЙНЫЙ ТОРТ»

4

 

1 девочка /мечтательно/:   Как я люблю  праздники,

На праздник  хорошо всякие сюрпризы готовить.

 2 девочка:   -Можно самим торт испечь, вкусный –превкусный!

1-ый мальчик:      Сюрпризы-это хорошо, но бывает, что  и не получается сюрприз.

2-ой мальчик:  – Конечно, бывает. Ты  помнишь  /обращается к 2-ой девочке/,  как недавно нашего папу  утешали всей семьёй.

2-я девочка: /вздыхает/ - Разве  такое забудешь? Папа очень   переживал!

1-я девочка:  – А что случилось?  Расскажите!

2-ой мальчик: - Слушайте!

Папа был  наш очень  горд!         Он испёк огро-омный торт (показывает)

Торт красивый и слоёный,         но такой он был солёный!!! (морщится)

 1-ый мал. и   1-ая дев./ удивлённо переспрашивают/:

- Солёный?!

2-я девочка: (продолжает  печально)

- Да! Солёный!

Удивительно  невкусный  (машет рукой)

Ходит папа грустный-грустный.  (печально)

2-ой мальчик:- Долго объяснял потом,

Как он спутал соль с песком. (разводит руками и показывает, как солил)

Говорил, что бестолковый./вздыхает/

Жалко папу!

2-я девочка: /вторит/  жалко папу!

Все повторяют: (вздыхая)

Жалко папу!

1-я девочка:/радостно:   Видно  новый  (грозит пальчиком)

(лукаво) рецепт японский был такой.

1 мальчик:  /подхватывает/- Солью сыпать каждый слой. (показывает)

2-ой мальчик: (радостно) Ах, как мама удивлялась,    удивлялась, улыбалась.

А потом она сказала: Всего трудней всегда начало!

Все повторяют:    Всего трудней всегда начало!

2-я девочка: (решительно машет рукой)

Неудачу позабудем! (с улыбкой грозит пальчиком)

По-японски печь не будем!

Все: - Не будем! (топают  ногой)

2-ой мальчик: - Испечём сейчас большой вкусный торт...

Вместе: /весело/ мы всей семьёй!

 

 

pesochnizza.ru

Интересный сценарий на выпускной в детском саду. Сценка – миниатюра на выпускной в детском саду

Смешные, веселые и прикольные сценки на выпускной в детском саду, начальной и старшей школе – отличная возможность разнообразить и оживить программу праздничных мероприятий. Постановки создают особое, приподнятое настроение и вызывают самые приятные эмоции как у зрителей, так и у всех участников. Готовить номера нужно заранее, чтоб юные актеры успели выучить слова текста и запомнили порядок действий. Для малышей, окончивших детский сад, лучше выбирать простые забавные сюжеты на сказочную или мультяшную тематику. А вот ребятам, окончившим 4 класс, можно предложить уже более сложные постановки. Для выпускников 9-11 классов нет вообще никаких ограничений по темам. Мальчишки и девчонки 15-17 лет с удовольствием разыграют перед педагогами, одноклассниками и гостями самые яркие, прикольные и веселые ситуации из школьной жизни и дополнят их своими креативными идеями. А если удастся еще и уговорить родителей принять участие в программе и выступить перед зрителями с забавной сценкой, праздник превратится в настоящее феерическое шоу и надолго останется в памяти у всех присутствующих.

Веселые сценки на выпускной в детском саду – идеи для текстов с примерами

Выпускной в детском саду – очень волнительный момент и для малышей, и для родителей, и для воспитателей. К этому торжеству готовятся заблаговременно и тщательно продумывают программу праздничных мероприятий. В нее включают красивые, трогательные песни, оптимистичные поздравительные стихи и веселые сценки. В качестве идей для постановок используют самые разные сюжеты, так или иначе связанные с детьми. Это могут быть фрагменты сказок или мультфильмов, переделанные на современный лад, интересные композиции на тему предстоящей школьной жизни или рассказы об отношениях малышей и родителей. Ограничивать свою фантазию не стоит. Главное, чтобы выпускной прошел в оптимистичной, радостной обстановке и надолго запомнился и участникам представления, и гостям.

Примеры текстов для сценок на выпускной в детском садике

  • «Емеля и Царевна» - костюмированная стихотворная сценка, в простой и доходчивой форме рассказывающая о важности школьного образования. Для организации постановки нужны декорации в старорусском стиле. Их размещают в актовом зале на сцене, условно разделенной на две половины. В одной из них располагается деревенская изба Емели, а в другой – царские палаты и покои Царевны. Два мальчика играют Царя и Емелю, а две девочки – Маманю и Царевну. Желательно подобрать для детей характерные тому периоду времени костюмы, тогда мини-спектакль будет выглядеть гораздо более эффектно и колоритно.
(Маманя сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом) Маманя: Куда ты уходишь, сыночек? Что вздумал ты так нарядиться? Емеля: Во дворец иду, между прочим. На царевне хочу жениться! Маманя: На царевне? Да что ты? В уме ли? Емеля: Отчего же не пара, маманя? Я годами совсем не старый, Две руки здоровых имею, Не ленив, работать умею! И собой не урод к тому же, Чем я принца любого хуже? Маманя: Так-то так, да боязно все же! Во дворце нам все же не место! Емеля: Говорят, царевна пригожа, Хороша, говорят, невеста! В общем, свататься иду! Маманя: Ох, гляди, попадешь в беду. (зрителям) А царевна гуляет в саду. (звучит фонограмма, смена декораций.) Царевна: Соловьи поют в садочке С утра до вечера! Что мне делать, царской дочке, Если делать нечего? Ах солнышко скрывается В густые облака. От скуки мне зевается, Замучила тоска! (через забор перелезает Емеля) Царевна: Ой, ты кто такой? Ты откуда? Емеля: Вон оттуда, из-за забора! Царевна: Уходи, а то будет худо! Часовые, держи вора! Емеля: Ну я. Чего ты, чего закричала? Я не вор, а пришел по делу. Вот спрошу тебя для начала. Ты бы замуж выйти хотела? Царевна: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй! Если встретиться добрый малый! Емеля: За меня, к примеру, пойдешь? Царевна: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю….Ну, что ж! Емеля: А приданным ты запаслась? Царевна: Да оно ведь всегда при нас, В шкафу висит под замочком, Я не даром царская дочка! Как с утра в шелка наряжусь, Целый день в зеркала и гляжусь., Так что, за день устану даже! Емеля: А работаешь когда же? Царевна: Ишь, чего захотел? Работа! Мне ходить и то не охота! Емеля: Ну, а если тебе, царевна, Жить со мной придется в деревне, Да пойти за водой на речку Или хлебцы поставить в печку? Царевна: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли? Чтобы в печке они сгорели? Царь – отец мой – сказывал дочке: «Хлеба на елках растут в лесочке!» Емеля: Да! поглядеть бы мне хоть разочек На диковинный тот лесочек! Значит, хлеб ты печь не умеешь? (принцесса отрицательно машет головой) Может, грамоту разумеешь? Будешь в школе учить ребят, Страсть учиться они хотят! Царевна: Буквари я не уважаю, И без грамоты хороша я! Вместо имени ставлю крестик! С букварем возиться мне лень! Емеля: Вот и женюсь на такой невесте! Что же ты делаешь целый день? Царевна: Пью чаек с крендельками сладкими, Да с тянучками, да с помадками. А когда доем крендельки, Отдыхать ложусь в холодочек. Мне играют на мандолинах, А я сплю на пяти перинах! Емеля: Нет! Житье к тебя чудное! Будь здорова! Живи богато! (уходит) Царевна: Погоди! Погоди! Куда ты? Емеля: До свиданья, царева дочка! Царевна: Не взглянул назад ни разочка! (царевна садится и плачет. Выходит царь) Царь: Ох, ты бедная моя ты, дочурочка! Посмотри, как исхудала фигурочка! Может, стоит обратиться к врачу? Царевна: В школу, батюшка хочу! Буду буквы все писать И смогу ученой стать! С Емелей в школу я пойду! Царь (хватается за голову) Ой, я больше не могу! Емеля (возвращается): Эта песенка твоя очень нравится! Ах какая ты, царевна, красавица! Все вместе: Говорят, ученье – свет, неученье – тьма! Вот и сказочке конец! (поклон)
  • «Страна Нехочух» - очень веселая и забавная сценка, популяризирующая идею помощи старшим и ценность для каждого человека знаний, дающихся в школе. Для участия требуются три ребенка – два мальчика на роли Царя-Батюшки и Робота и одна девочка для амплуа капризной Принцессы. Костюмы ребятам можно сделать своими руками или взять на прокат в агентстве по организации праздников. Если это сложно и неудобно, стоит адаптировать постановку под нынешнее время. Тогда будет достаточно одеть малышей в современные нарядные вещи и добавить изготовленные из цветной бумаги характерные аксессуары (корону, бороду для Царя и дисплей управления для Робота).
(За декорациями раздается, топот и слова царевны « Не хочу! Не буду!». В зал входят Царь и Царевна. Царь утирает слёзы царевне и гладит её по голове) Царь: Я совсем старый стал, всё забываю! Царство – государство не на кого оставить! Одна ты моя надежда и опара, подмога! Поэтому тебе нужно учиться уму – разуму, нужно ходить в школу, слушаться учителей! Царевна: Не хочу! Не хочу! Вот Ваньку – дурачка поставь царством управлять, а я не могу, у меня рученьки белые (вытягивает ручки, показывает), у меня личико румяное, глазки прекрасные не для того, чтобы учиться! Не хочу! Не буду! (топает ножкой и отворачивается от царя) Царь: (исполняется песня на мотив « Трубодурочка» из мультфильма «Бременские музыканты»)) Ах, царевна, ты моя горемычная Поведение у тебя неприличное. Может лучше обратиться к врачу? Церевна: Ни-че-го я не хочу! Не хочу в школу: книжки скучные читать, калякать – малякать в тетради, учителей слушать, правила запоминать. Ох и скукотища! (зевает). А я люблю, когда меня слушают, приказы мои выполняют! Вот сейчас же, сию же минуту, приказываю… Царь: Ладно, ладно, дочка ты моя ненаглядная! Подарю – ка я тебе Цветок желаний! Оторвёшь один лепесток, произнесёшь такие волшебные слова! Ты волшебный лепесток, Лети на запад, на восток, Облети вокруг Земли. Быть по – моему вели! Вели… загадаешь желание и оно тут же сбудется! (уходит) Царевна (рассматривает цветок): Надо проверить, правду ли мне сказал папочка! Ты волшебный лепесток, Лети на запад, на восток, Облети вокруг Земли. Быть по – моему вели! Вели… чтобы я очутилась в таком месте, где никогда не надо учиться и где нет школы, чтобы целыми днями можно было развлекаться и лакомиться сладостями. (раздается звуки «волшебной» мелодии) (выходит Робот с компьютерным креслом на колесиках, усаживает Царевну и дает ей в рот чупа - чупс) Робот: Мо –ло-дец! Бу-дешь, как Ве-ли-кий Не-хо-чу-ха! (катает Царевну по залу. Царевна пытается встать, но у неё не получается) Будешь мороженное? Царевна: Угу! Робот: Мо – ло – дец! Будешь, как Великикй Нехочуха! Хочешь остаться в нашей чудесной стране и стать Великой Нехочухой? Царевна (кивает головой): Угу! Робот (слова проговаривает по слогам) : Мо – ло – дец! Будешь, как Ве- ли-кий Не-хо-чу-ха! У нас в стране тебя никто не заставит учиться, читать, да и школы здесь никогда и не было! Что хочешь, то и делай: играй, веселись, получай каждый раз новую порцию конфет, мороженного, пироженного… Царевна: Ой, как у вас здорово! Я пожалуй останусь у вас на чуть – чуть, а потом вернусь к своему отцу! Робот: Этого никогда не случится, ты больше не сможешь вернуться в своё королевство! Посмотри, как у нас здорово: карусели, качели, аттракционы… Все будут выполнять твои приказы! Ты превратишься в большую и страшно красивую царевну! (показывает нарисованный портрет располневшей Царевны. Царевна пугается). Захочешь торт, а он тут как тут! Захочешь спать, твоё кресло превратиться в мягкую кровать, а я спою тебе колыбельную песню! Спи, моя радость, усни! В небе погасли огни! Рыбки уснули в пруду, Птички уснули в саду… Царевна (закрывает глаза): Нет, нет! Я не хочу… (прикрывает рот руками). Я хочу…! Робот: Нельзя произносить эти слова в нашей стране! Это запретные слова, они разрушают нашу страну! Царевна: Я хочу в своё королевство, я хочу к своему старенькому папочке! Я хочу, и буду учиться в школе, научусь читать, писать и буду помогать своему отцу управлять королевством!
  • «Детские мечты» - простая для постановки, но при этом оригинальная и эффектная мини-сценка в стихах, посвященная теме профессий, которые выпускники детсада планируют выбрать в будущем. Декорации для нее не требуются и разыграть представление можно, как на сцене, так и в любом другом помещении, даже не слишком просторном. Изначально участников всего 8, но, при желании, можно увеличить это количество, если подобрать еще несколько четверостиший о разных профессиях. Специфические костюмы детям не нужны. Мальчишки и девчонки могут совершенно спокойно выступать в своей собственной парадной одежде. Но если захочется добавить колоритности, вполне уместно изготовить для каждого ребенка индивидуальный наряд, отражающий суть выбранной профессии или добавить несколько характерных аксессуаров, сделанных своими руками из подручных материалов.
Годы быстро пролетят, вот окончен детский сад, Потом закончим школу, станет жизнь весёлой. Сегодня будем мы мечтать, Себе работу выбирать. Я давно люблю читать, Всё на свете узнавать, Вот пойду я в институт, Стану доктором наук! А я моделью стать хочу, Всех походкой восхищу, Смотрите, я красоткой стала! Сниматься буду для журнала. (Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.) А я в небо полечу, Стюардессой стать хочу, Буду очень я стараться, Пассажирам улыбаться. В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду, И тогда меня начнут узнавать повсюду, Я со сцены буду петь необыкновенно! Вам автограф в детский сад пришлю я непременно Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать, И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться. Но в сомнениях тону! Думаете, я смогу? Ну а я была бы рада Стать воспитателем детсада, Я знаю, сколько сил потратили С нами наши воспитатели. Ещё немного подрасту И снова в детский сад приду. А я хочу быть президентом! Любым торжественным моментом, Я буду речи говорить, Страной большой руководить! Мечты меняются, друзья, Но забывать о них нельзя! Конечно, это была шутка, Так улыбнитесь на минутку!

Смешная сценка на выпускной в детском саду про Вовочку – текст в стихах и описание

Вовочка – один из нарицательных анекдотических героев детского фольклора. Его всегда представляют, как очень обаятельного, но при этом ленивого, непоседливого и хулиганистого мальчишки. На его примере родители, воспитатели и учителя показывают малышам, как не нужно поступать и к чему приводит отсутствие усидчивости, нерадивое отношение к дисциплине и нежелание проявлять внимание к знаниям, дающимся в детских учебных учреждениях. Смешная сценка про Вовочку вполне заслуживает включения в программу выпускного в детском саду. Поставить ее очень просто и для этого потребуется минимум усилий. Все необходимые элементы декора и реквизита можно изготовить вместе с детьми на занятиях по труду и прикладному творчеству. Особые, специфические костюмы не потребуются. Для роли папы подойдет имеющийся дома у любого ребенка большой мужской плащ, а шляпу очень просто получится сделать из плотной бумаги или тонкого картона. В сценке будет всего две главных роли – это Папа и сам Вовочка, а девочки из группы сыграют массовку из воспитателей и нянечек. Слова сценки состоят из пяти рифмованных куплетов. Их придется заучить наизусть и лучше, если сделают это пять разных детей, например, три девочки и два мальчика. Желательно выбрать на роль чтецов ребят с отличной памятью и четкой, понятной дикцией, уверенно чувствующих себя, находясь в центре внимания. Тогда номер получится очень колоритным и станет настоящей изюминкой утренника в честь выпускного праздника в детском саду. *** Солидный портфель и солидная шляпа - За Вовочкой в садик является папа. Впервые за пять с половиною лет У папы нигде совещания нет. Солидный папаша стоит на паркете И надпись читает: «Нормальные дети» . - Я здесь, - говорит он, - впервые сейчас. Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? Он робкий такой и послушный с пеленок. По-моему, голубоглазый ребенок. - Простите, но это ребенок не наш, Вам нужно подняться еще на этаж. И снова папаша стоит на паркете, А сверху написано: «Трудные дети» . За сердце хватается Вовочки папа, И тихо на нем поднимается шляпа. - Я здесь, - говорит он, - впервые сейчас. Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? - Простите, но это ребенок не наш, Вам нужно подняться еще на этаж. И снова папаша стоит на паркете Под надписью «Самые трудные дети» . За стенку хватается Вовочкин папа, Все выше на нем поднимается шляпа. - Я здесь, - говорит он, - впервые сейчас. Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? - Простите, но это ребенок не наш, Вам нужно подняться еще на этаж. Еще на этаж поднимается папа, По лестнице катится папина шляпа. Он медленно сел и шепнул: - Обстановочка! … Железная дверь - и написано: «ВОВОЧКА» !

Прикольная сценка на выпускной в детском саду от родителей воспитателям и детям – видео

Исключительно удачный вариант для утренника по случаю выпускного в детском саду – это включение в праздничную программу прикольных сценок в исполнении родителей. Такие номера очень нравятся воспитателям и прочему персоналу, а малышей приводят в полный восторг, да это и не удивительно. Ведь не каждый день ребенку удается увидеть серьезного папу или строгую маму, выступающих перед публикой в роли веселых, забавных персонажей. Сюжеты для постановок подходят практически любые, но особенно необычно и смешно выглядят родители, исполняющие роли маленьких детей, как показано в видео-ролике, представленном ниже. Мамы и папы здесь выступают в качестве школьников и разыгрывают перед зрителями один день из жизни первоклассника. Сценка смотрится очень ярко и колоритно еще и благодаря удачному музыкальному сопровождению. В постановке используются фрагменты самых популярных и любимых детских песен, знакомых как малышам, так и взрослым. Из них компонуется своеобразное попурри, в котором каждый куплет наглядно инсценируется каким-то действием. Добавляют наглядный эффект костюмы, а именно короткие коричневые форменные платьица, белые фартуки, бантики и гольфы для мамочек и черные брюки с подтяжками и светлые рубашки – для пап. Создается впечатление, что в детский сад пришли настоящие школьники для того, чтобы во всех подробностях показать будущим первоклассникам все перипетии ученической жизни.

Короткие и длинные смешные сценки про школу на выпускной в 4 классе – лучшие идеи на видео

Выпускной в 4 классе – один из самых значимых праздников для младших школьников. Он знаменует окончание первого этапа обучения и открывает перед ребятами дверь в более серьезное, сложное и ответственное будущее. Уже в сентябре мальчишки и девчонки вернутся в свою любимую школу, но не войдут в свой привычный и класс и не увидят свою первую учительницу, ставшую практически второй мамой. Теперь у них будут новые кабинеты и аудитории, большое количество разных предметов и совсем другие преподаватели. Но память о беззаботных годах, проведенных в начальной школе, не забудется никогда. И на выпускном празднике ребята еще раз вспомнят все хорошее, что произошло за четыре года и разыграют перед педагогами, родителями и гостями смешную сценку о школьной жизни под названием «Большая перемена».

Эта постановка удача тем, что состоит из нескольких коротких мини-выступлений и позволяет задействовать в представлении практически всех учащихся класса. Для организации показа не требуются специфические декорации. Понадобится просто принести из кабинета несколько стульев, с которыми мальчишки будут танцевать и бегать во время музыкальных проигрышей, разделяющих номера. Особые костюмы тоже не пригодятся. Ребята выйдут на сцену в обычной школьной форме, со своими рюкзаками, портфелями, учебниками и у всех присутствующих сложится впечатление, что они, действительно, попали на настоящую большую перемену в школе. Не менее забавно и весело смотрится коротенькая сценка «Домашнее задание». В ней участвую четверо деток – две девочки, играющие Маму и Бабушку, и два мальчика, исполняющие роли Папы и Сына. Идея сводится к тому, что мальчик-четвероклассник не хочет делать домашнее задание и поручает его Маме, Папе и Бабушке. Они, естественно, идут навстречу своему чаду и выполняют все пожелания. Но на следующий день малыш приносит из школы совсем не утешительные оценки и обещает впредь все уроки учить самостоятельно, потому что на старших родственников надеяться нельзя.

Забавные, смешные сценки на выпускной в 9 классе по предметам – видео-примеры

Прикольно, ярко и необычно выглядят на выпускном празднике забавные, смешные сценки, посвященные различным школьным предметам. Ученики 9 классов показывают их в оригинальном юмористическом стиле и не рассмеяться от такого представления просто невозможно.
  • «Урок английского» - простая короткая постановка, рассчитанная всего на двух участников. Девочка играет учительницу английского языка, а мальчик исполняет роль нерадивого ученика, пришедшего сдавать экзамен. Для номера не нужны ни декорации, ни костюмы, ни особый реквизит, ни музыкальное сопровождение, но очень желательно, чтобы «учительница» хорошо знала английский и обладала качественной дикцией и произношением. Разыграть представление уместно и на сцене актового зала, и в обычном школьном кабинете. Как это получается в реальности, можно наглядно увидеть на размещенном ниже видео-ролике.
  • «Контрольная по геометрии» - очень веселая и колоритная сценка в стиле музыкального попурри. По сюжету ученики 9 класса приходят в математический кабинет, и учительница объявляет, что сегодня состоится контрольная работа. Все ребята получают задания и приступают к выполнению. В это время начинает звучать музыкальное сопровождение, но не просто одна какая-то песня, а нарезка из разных популярных эстрадных и киношных произведений, где каждая фраза отражает какое-то действие учеников во время контрольной. Смотрится номер на одном дыхании, потому что мальчишки и девчонки очень комично и гротескно показывают свои потуги любыми способами списать, вытащить шпаргалку или позвонить за подсказкой другу.
  • «На биологии» - интересная сценка, совмещающая в себе смешной сюжет о школьниках и доброе, искреннее и теплое благодарственное слово для любимой учительницы. В представленном ролике ученики говорят горячее спасибо преподавателю биологии, но, при желании, короткий сценарий можно адаптировать под любой школьный предмет или даже составить в таком же стиле несколько мини-номеров для каждого педагога, включая классного руководителя.

Сценки на выпускной в 11 класс – смешные видео с примерами

Праздник выпускного в 11 классе не похож ни на одно мероприятие, когда-то проводившееся в школе. Ученики на нем, буквально, отрываются, ведь им уже не придется возвращаться за свои парты и выслушивать замечания педагогов о слишком вызывающем поведении. Поэтому, сценки для программы ребята выбирают более легкомысленные и эпатажные. Особенно нравится шутить выпускникам на тему ЕГ и всевозможных экзаменов. Ситуации, случающиеся на этих мероприятиях, юноши и девушки обыгрывают в самых разных стилях, начиная от классики и заканчивая современным молодежным юмором.

      • «ЕГ на районе» - прикольный костюмированный вариант сценки с характерными персонажами. За основу взят традиционный сюжет – сдача экзамена в выпускном классе. Участвуют в представлении восемь учеников – 4 парня и 4 девушки. Красивая длинноволосая одноклассница с хорошей дикцией и сильным голосом берет на себя роль ведущей и объявляет о начале номера. Первым на сцене появляется заучка-очкарик, за ним приходит роскошная толстушка в красном платье, потом возникают местные хулиганы в кепочках, а замыкает этот круг гламурный мачо с двумя модными подружками. Все они ведут себя в соответствии с представляемыми образами и это выглядит очень смешно и прикольно. В конце звучит современная молодежная песня «Мама, я тупая» и выясняется, что никто, кроме ботана экзамен сдать не смог.
      • «Выпускной экзамен» - еще один любопытный вариант короткой постановки в честь выпускного в 11 классе. Для участия требуются 4-5 учеников, которые играют самих себя в момент сдачи экзамена. Одна из участниц изображает педагога, присматривающего за тем, чтобы дети отвечали честно, не списывали, не пользовались шпаргалками и не пытались позвонить родителям и друзьям для получения правильных ответов.
      • «История – наука, без которой не прожить» - оригинальная, подвижная и веселая сценка, состоящая из двух частей. В начале ребята собираются в классе и ожидают, кого же вызовет учитель на зачет. После этого с площадки убирают школьные столы и стулья, к микрофонам выходят девушки-солистки и запевают яркую, зажигательную песню о важности истории как науки в жизни каждого человека, а пятеро нарядных мальчиков-выпускников исполняют роль подтанцовки и красиво движутся на сцене в так музыке.

Самая лучшая сценка на выпускной в 11 классе от родителей – «На Лабутенах»

Идея включать в программу выпускного праздника в 11 классе сценки в исполнении родителей не нова, но, если подойти к ней креативно и фантазией, номер получится настолько эффектным, что легко затмит все остальные выступления. Как это получается на практике, можно увидеть в ролике, представленном ниже. Там мамочки выпускников решили не ограничиваться стандартной постановкой, а превратили свой выход в настоящее яркое и запоминающееся шоу. В качестве вступления они сняли клип, где сначала показали каждую из родительниц на рабочем месте, потом в ускоренном режиме продемонстрировали процесс сбора и появления мам на праздничной вечеринке. Вторая часть представления развернулась на сцене зала, где мамы под песню «На Лабутенах» отплясывали на радость своим чадам быстрый зажигательный танец. Дальше прозвучало еще несколько молодежных песен, а конце мамочки вышли на поклон к зрителям и сорвали шквал аплодисментов и восторженных комплиментов от выпускников и зрителей.

Детская миниатюра. Сценарий

Детский сад - это объект, который дополняет семейное воспитание - поэтому зависит от работы с вами - ваших родителей. Так что общайтесь с нами, расскажите свои сомнения или путаницу и доверьтесь опыту учителей. Пусть каждый день в детской для ваших детей будет солнечно и быть таким же старательным, как пчелы.

Множество игрушек вокруг нас, заберите меня, мама, вовремя! Здесь хорошо, правда, все было в порядке. Мама будет ждать здесь, но скоро будет. Те, кто едет в детский сад, должны взять обувь. Рано утром вставать, чтобы поторопиться в вашем детском саду. Вы можете выбрать из множества концертов различных жанров, дискуссий и танцевальных вечеров в каждом из домов Радия, Бекунек, Кюри или Яхимово.

Сценка – миниатюра «В стране Нехочух» для выпускного праздника в детском саду

Описание работы: данная сценка поможет разнообразить, украсить сценарий выпускного утренника в детском саду. Материал будет интересен для воспитателей и музыкальных руководителей. Цель: создание атмосферы праздника для выпускников детского сада, родителей и педагогов.Задачи: создать условия для проявления творческих способностей детей; доставить детям положительные эмоции; вызвать интерес к учебе в школе.Материалы для проведения: компьютерное кресло на колесиках; «Цветок желаний», сделанный своими руками; чупа – чупс; картинка располневшей Царевны.(за декорациями раздается, топот и слова царевны « Не хочу! Не буду!». В зал входят Царь и Царевнаа. Царь утирает слёзы царевне,и гладит её по голове) Царь: Я совсем старый стал, всё забываю! Царство – государство не на кого оставить! Одна ты моя надежда и опара, подмога! Поэтому тебе нужно учиться уму – разуму, нужно ходить в школу, слушаться учителей!Царевна: Не хочу! Не хочу! Вот Ваньку – дурачка поставь царством управлять, а я не могу, у меня рученьки белые (вытягивает ручки, показывает), у меня личико румяное, глазки прекрасные не для того, чтобы учиться! Не хочу! Не буду! (топает ножкой и отворачивается от царя) Царь: (исполняется песня на мотив « Трубодурочка» из мультфильма«Бременские музыканты»)) Ах, царевна, ты моя горемычнаяПоведение у тебя неприличное.Может лучше обратиться к врачу? Церевна : Ни-че-го я не хочу! Не хочу в школу: книжки скучные читать, калякать – малякать в тетради, учителей слушать, правила запоминать. Ох и скукотища! (зевает). А я люблю, когда меня слушают, приказы мои выполняют! Вот сейчас же, сию же минуту, приказываю…Царь: Ладно, ладно, дочка ты моя ненаглядная! Подарю – ка я тебе Цветок желаний! Оторвёшь один лепесток, произнесёшь такие волшебные слова!Ты волшебный лепесток,Лети на запад, на восток,Облети вокруг Земли.Быть по – моему вели! Вели… загадаешь желание и оно тут же сбудется! (уходит)Царевна (рассматривает цветок) : Надо проверить, правду ли мне сказал папочка!Ты волшебный лепесток,Лети на запад, на восток,Облети вокруг Земли.Быть по – моему вели! Вели… чтобы я очутилась в таком месте, где никогда не надо учиться и где нет школы, чтобы целыми днями можно было развлекаться и лакомиться сладостями. (раздается звуки «волшебной» мелодии) (выходит Робот с компьютерным креслом на колесиках, усаживает Царевну и дает ей в рот чупа - чупс) Робот: Мо –ло-дец! Бу-дешь, как Ве-ли-кий Не-хо-чу-ха! (катает Царевну по залу. Царевна пытается встать, но у неё не получается) Будешь мороженное?Царевна: Угу!Робот: Мо – ло – дец! Будешь, как Великикй Нехочуха! Хочешь остаться в нашей чудесной стране и стать Великой Нехочухой?Царевна (кивает головой) : Угу!Робот (слова проговаривает по слогам) : Мо – ло – дец! Будешь, как Ве- ли-кий Не-хо-чу-ха! У нас в стране тебя никто не заставит учиться, читать, да и школы здесь никогда и не было! Что хочешь, то и делай: играй, веселись, получай каждый раз новую порцию конфет, мороженного, пироженного…Царевна: Ой, как у вас здорово! Я пожалуй останусь у вас на чуть – чуть, а потом вернусь к своему отцу!Робот: Этого никогда не случится, ты больше не сможешь вернуться в своё королевство! Посмотри, как у нас здорово: карусели, качели, аттракционы… Все будут выполнять твои приказы! Ты превратишься в большую и страшно красивую царевну! (показывает нарисованный портрет располневшей Царевны. Царевна пугается). Захочешь торт, а он тут как тут! Захочешь спать, твоё кресло превратиться в мягкую кровать, а я спою тебе колыбельную песню!Спи, моя радость, усни!В небе погасли огни!Рыбки уснули в пруду,Птички уснули в саду… Царевна (закрывает глаза) : Нет, нет! Я не хочу… (прикрывает рот руками) . Я хочу…!Робот: Нельзя произносить эти слова в нашей стране! Это запретные слова, они разрушают нашу страну!Царевна: Я хочу в своё королевство, я хочу к своему старенькому папочке! Я хочу, и буду учиться в школе, научусь читать, писать и буду помогать своему отцу управлять королевством!

masyaka.ru

Смешные сценки Выпускного вечера в детском саду 2015 - 16 Января 2015

Ведущая

Дорогие гости! Сегодня у нас особенный, торжественный день – мы выпускаем из сада наших детей. Как мало прожито ими – а они уже выпускники. Время неумолимо, оно быстро летит вперед, и не успеешь оглянуться – дети окончат школу, затем институт, станут учеными, врачами, учителями, но мы надеемся, что они иногда будут вспоминать и наш детский сад, и своих воспитателей, и этот выпускной бал – самый первый в их жизни.

Ведущая

Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Нам всё кажется, что они ещё маленькие, несамостоятельные, что они без нас ничего не смогут…

А может зря мы так думаем? Посмотрите, какие они уже совеем взрослые – наши бывшие малыши?

Ведущая

Ну что ж, посмотрим… Встречайте – НАШИ ВЫПУСКНИКИ!!!

В зал входят дети.

Сегодня день особенный

Сегодня мы решили,

Что, наконец, мы взрослые,

Что стали мы большие.

В детском садике со всеми Мы дружили много дней, А теперь другое дело - Есть заботы поважней. У меня в портфеле - книжки, У тебя в руке - букет, Все знакомые мальчишки Удивленно смотрят вслед. Отчего же день веселый? Отчего же каждый рад? Отправляемся мы в школу. До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа! Первый класс! Посмотри скорей на нас! Димы, Игори и Пашки – Вот какие первоклашки!

Сегодня мы прощаемся С любимым детским садом, Мы выросли, мы выросли, Идти нам в школу надо. Спасибо воспитателям, Спасибо няням нашим, И доктору, и повару, Мы всем "спасибо" скажем. Сегодня день особенный - И грустный, и веселый. Мы выросли, мы выросли! Идем учиться в школу!

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»

Мы скоро пойдем первый раз в первый класс!

С цветами и с мамами рядом.

Мы в школу пойдем, а сегодня у нас

Прощанье с любимым детсадом!

Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей

Папы, мамы нынче смотрят

И понять пытаются:

С нами кончились заботы?

Или начинаются?

«Дошколенок! Дошколенок!» - Слышу я почти с пеленок, Только с завтрашнего дня.

Не зовите так меня: Встану завтра рано-рано - И с утра – школенком стану!

И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят

И теплее взгляд у папы

И подмигивает брат

Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок:

Будет школьником отныне

Дорогой её внучок!

Не судите слишком строго

Вы вчерашних дошколят

Мы волнуемся немного

И коленки чуть дрожат.

Если честно разобраться

Как же нам не волноваться

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда

Запомнятся здесь наши слезы и смех,

Таких, как мы больше не будет!

Сейчас детский сад провожает нас всех

И мы детский сад не забудем!

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД НАШ, ДО СВИДАНЬЯ»

Садятся на стульчики

Ведущая

Дорогие друзья, сегодня у наших детей первый бал, первый выпускной бал. Мы хотим сделать его сказочным, волшебным, неповторимым. Пусть в школу их проводит сказка о добре, дружбе, верности.

Нам сказки дарят чудо,

А без чудес – нельзя,

Они живут повсюду,

И нам они – друзья,

Там солнечные краски,

Танцуют для всех вальс,

Нам не прожить без сказки

Ей не прожить без нас.

В зал заходит девочка, в руках горшок, закрытый колпачком

Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня? Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощанье. У него много разноцветных лепестков: доброты, улыбки, знаний, здоровья, хорошего поведения, танца, мечты, веселья и дружбы.

Это самый красивый цветок и самый нежный. Он боится ветра и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас открою, полью в последний раз и подарю вам (открывает – в горшке пусто)

Всё пропало! Кто-то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет) Я заболею от горя и умру!!! А-а-а! Тише, тише, у меня кажется, начинается грипп, а может плаксит? А вдруг ревматизм? Это совсем плохо. Кто мне поможет? (уходит)

В зал заходят Кот Базилио и лиса Алиса

Базилио

ХЕ-хе-хе! Какой шум из-за нас с тобой поднялся!

Лиса

С нами не шути! Мягко стелем да жестко спать! Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали!

Базилио

И не говори! Стащили эти лепестки, а что с них толку!

Алиса

Ни красы, ни радости! (вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб) и главное – вкуса нет!

Базилио

(пробует) Будто вату жуешь! Тьфу!

Алиса

Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вон туда, на кухню. Там колбаса и сметана!

Базилио

Сама-то больно умна! (передразнивает) Холодильник, холодильник! Щас, как дам!

Лиса

Что? Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (начинается драка, крик, мяуканье)

Базилио

Я больше не буду, отпусти, Алисушка!

Алиса

Ладно, отпущу. Девчонка этот цветок хочет детям подарить на выпуск в школу, а ты его цап-царап и нету!

Базилио

А зачем эта школа вообще нужна? Вот мы с тобой и так умные!

Ведущая

Уважаемые господин кот Базилио и лиса Алиса! Мы невольно слышали ваш разговор и хотели бы, чтобы вы вернули лепестки от цветика. Вам они ни к чему, а нашим детям этот цветок очень необходим, ведь в его лепестках собраны самые лучшие человеческие качества!

Алиса

Нам они, конечно, ни к чему.… Да только просто так мы их не отдадим. Вы должны нам доказать, что вам этот цветок действительно нужен. А то мы его кому-нибудь другому продадим…

Ведущая

Договорились.

Ребята, вы хотите получить волшебный цветок? Тогда нам нужно рассказать нашим гостям чему мы уже научились в детском саду, какие мы уже стали действительно взрослые и что цветок дружбы, доброты и радости нам просто необходим в дальнейшей школьной жизни!

Итак, начинаем. Что такое доброта? Смотрите и слушайте внимательно!

ТАНЕЦ «ДОБРОТА» (Барбарики)

Базилио

Ладно, получайте от нас лепесток доброты. Мы видим, что вы добрые дети… (отдают 1 лепесток)

Ведущая

Уважаемые выпускники! А теперь давайте вспомним, какими вы были 5 лет назад… Как вы ходили в детский сад?

Да что вы, мы не ходили, В колясках нас возили. На ручках часто мы сидели, Ногами топать не хотели!

Я, помню, плакал каждый день, Все маму ждал, в окно глядел, А Вова с соскою ходил, Валера памперсы носил.

Бывало, плохо кушал я, Кормили с ложечки меня, Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

А если мы не спали, На ручках нас качали, Послушав «баюшки-баю», Мы глазки закрывали.

А помните, я из песка Большие строил города?

Ой, мальчики, не надо! Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли, И с вами мы играли, друг друга угощали!

Любили мы песком кидаться,

Любил Андрюшка обниматься, Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами.

Вед.

Совсем как эти малыши, Которые в гости к вам пришли.

Под музыку входят дети младшей группы с воспитателем.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ

1 малыш

Мы, ребята – малыши, Всех поздравить вас пришли.

Недавно были вы ещё такими крошками,

С большими бантами, с худыми ножками.

Выпускник наш дорогой, Расстаёмся мы с тобой! Ты наш садик не забудь! Выбери надёжный путь.

Будь всегда весёлым, смелым, Ловким, сильным и умелым. Чтоб гордились мы тобой, Ты же нам теперь родной!

Очень скоро, очень скоро Поступаете вы в школу. И пожелать уже пора Вам "Ни пуха, ни пера!"

В новой школе вам желаем Много нового узнать. Но и « Теремок» любимый Просим вас не забывать!

Не горюйте, дорогие,

Мы же вас не подведем!

Пироги и булки будем

Уплетать мы день за днем

ПЕСНЯ «НАШ САД»

Алиса

Ладно, получайте от нас лепесток улыбок. Мы видим, что ваше выступление вызвало море улыбок… (отдают 2 лепесток)

Ведущая

Да, дети в нашем детском саду дружные. Правда, бывают некоторые недоразумения, но об этом они вам сами расскажут.

Рассказывают 2 мальчика:

Кто кого обидел первый? (спрашивает девочка)

- Он меня.

- Нет, он меня

Кто кого ударил первый?

- Он меня.

- Нет, он меня

Вы же раньше так дружили!

-Я дружил.

-И я дружил.

Что же вы не поделили?

-Я забыл

-И я забыл.

А вот Павел хочет рассказать про своего закадычного друга.

Пойдет со мною в первый класс

Владимир – друг мой один,

Мы за обедом в группе

С ним рядышком сидим

Мы – закадычные друзья,

Сто лет уже знакомы,

Не расстаемся никогда

Мы ни в саду, ни дома.

Нас в ясли вместе привели,

Мы были малышами.

И ложку правильно держать

Мы не умели сами.

Володе шесть и мне седьмой,

Умеем мы читать,

Считать уже до ста почти,

Лепить и рисовать.

Мы сядем рядом в сентябре

За парту, как в саду.

Я в школе друга своего

Ни в чем не подведу!

ПЕСНЯ «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА»

Ведущая

Да, дети. Мы вместе росли, вместе занимались, вместе пели, танцевали, просто жили. Вместе мы были –сила! Все вместе –мы друзья! Я вам от всей души желаю, чтобы в школе вас научили не только читать и писать, но еще и дружить. Научили терпению и доброте, пониманию и помощи друг другу.

Лиса

О, как это трогательно! Я с удовольствием вам отдам лепесток дружбы, он ведь вам так необходим в будущем! (отдает 3 лепесток)

Ведущая

Спасибо, Алиса. А мы продолжим. Чтобы получить лепесток знаний, нам необходимо применить все свои умения и навыки.

Базилио

А можно я проверю детишек? Что-то я сомневаюсь, что они много всего знают. Подумаешь, какие-то карапузы, вот мы с Алисой- это да! Мы все знаем: где кого надуть, обмануть, обхитрить… Для этого нужны огромные знания!

Ведущая

Хорошо, Базилио, задавай свои вопросы…

Базилио

Что ж, я тогда начинаю!

Выносится доска.

Базилио

Кто с первых дней вас любит, нежит? Кто вас накормит и причешет? Кто песни ласково поет? Кто сердце все вам отдает? Твердите вы всегда упрямо: Конечно это наша...мама!

Записывает слово МАМА на доске.

Что на земле всем людям нужно, Чтоб жить и счастливо, и дружно?

МИР

Записывает слово на доске.

На свете есть волшебная страна Из моих окон видна она. Туда с портфелями спешат ученики, Звенят задиристо веселые звонки. И с мамой этим сентябрем вдвоем В волшебную страну учится мы пойдем!

ШКОЛА

Записывает слово на доске.

Базилио

Ой! Как дружно отвечали! Ладно, придется вам и 4 лепесток отдать – лепесток знаний! Вы даже умеете складывать самые важные слова! (отдает 4 лепесток)

Лиса.

Ну, а чтобы получить лепесток танца – нужно нам показать веселый детский танец!

ТАНЕЦ С КУКЛАМИ

Лиса

Так не честно. Мы скоро все лепестки им отдадим, и у нас ничего не останется…

Базилио

А ты не отдавай. Давай не отдадим (начинают спорить) Отдают 5 лепесток.

Ведущая

Спасибо.

Ребята, а вы хотите заглянуть в будущее? Может помечтаем: кто кем станет, когда вырастет?..

Ведущая

Дело было вечером, делать было нечего… Коля пел, Борис молчал, Макс на роликах гонял. Оля СМС писала, Дэн взял новую игру…. Вобщем, все начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?

Как найти мне в этой жизни Самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть?

Как же стало трудно жить, Всех мучают проблемы, Ну давайте обсуждать Жизненные темы.

Почему одни пешком ходят на работу А безработный дядя Ваня Купил 5-ую «Тайоту»?

Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше? . Чтобы деньги получать И в семье опорой стать?

Бизнесменом буду я, Пусть меня научат! Маме шубу я куплю, Папе – «Джип» покруче!

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! На показах быть хочу, Пусть меня научат! Чтоб корону получить, Красотой весь мир сразить!

Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого? Я подамся в президенты, Буду получать презенты, Страною буду управлять, Всем зарплаты прибавлять!

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры. Буду деньги делать я, как могут все факиры. Банк мой будет процветать Под проценты все давать.

Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить. С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит, Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

Я хочу шофером быть,

Грузы разные возить

Я мечтаю о балете,

Лучше нет его на свете

Я хочу врачом стать классным,

Буду всех лечить лекарством

Очень вкусным, как конфета,

Съел его – болезней нету!

В красках я души не чаю,

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить – пустяк,

Я играю – за «Спартак»

Я хочу стать пианисткой,

Замечательной артисткой,

Музыка со мною с детства,

Я люблю её всем сердцем!

Дети, здрасте! Вы любите сласти? Я пеку пирожные – всевозможные.

Я и сам очень горд, что испечь умею торт.

Он больше, чем дверь, ты мне поверь. Если хватит силы, бери вилы и ешь, пока он свеж!

Пирожки готовлю маме. Булочки и торт пеку. Мы с подружкой вместе,сами Сеяли весь день муку. Целый день мы с ней трудились. Делали и то и сё. Всё удачно получилось, Аппетитно вышло всё. Жаль,конечно,что пока Тесто наше из песка!

Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? Ты не можешь нам сказать, Кем же ты мечтаешь стать?

Интересуют вас, ребята, Только слава и зарплата. А у меня своя мечта, в ней простая красота. Я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются. Ведь с детсада и со школы Все и начинается. Малышом в детсад приходят и артистка и банкир, А потом себя находят, Чтобы покорить весь мир! Нет почетнее работы! Нет профессии нужней, Каждый день дарить заботу - Что же может быть важней?!

Все профессии прекрасны,

Все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки

Будут Родине нужны!

ПЕСНЯ «МЫ ХОТИМ ВАМ СКАЗАТЬ»

Ведущая

Подросли наши ребята, действительно, подросли. Рассуждают как взрослые.

Лиса

Я тоже мечтала в детстве стать шеф-поваром, а потом как-то не сложилось…

Базилио (грустно)

А я хотел стать космонавтом…

Лиса

Ладно, Базилио, не грусти. Давай отдадим ребятам лепесток мечты и пожелаем им, чтобы все, что они задумали – сбылось! (отдают 6 лепесток)

Ведущая.

Ребята, а что вы делаете в детском саду, чтобы быть здоровыми?

Ответы детей

Закаляемся, делаем зарядку, употребляем витамины, занимаемся спортом, кушаем полезные продукты. Ведущая

Чтобы получить лепесток здоровья – нужно пройти испытание.

На середину зала вызываются ………………………

КОНКУРС «КТО БЫСТРЕЕ ВЫПЬЕТ МОЛОКО ИЗ БУТЫЛОЧКИ?»

Кот и лиса победителю вручают 7 лепесток здоровья. Ведущая

А сейчас наши воспитанники расскажут вам, лиса Алиса и многоуважаемый кот Базилио о правилах хорошего поведения. Я думаю, они вам пригодятся.

ВЫХОД ХУЛИГАЧИКОВ

Полдня рисовал я красавца-коня,

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко

«Чудесная,…., вышла овечка»

Но с этим рисунком я к папе пошел,

И папа сказал мне… «Отличный козел»

Потом похвалила малышка-сестренка…

«Ты очень хорошего сделал котенка!»

И братец мой старший меня похвалил-

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Если руки за обедом вы испачкали салатом

И стесняетесь о скатерть пальцы вытереть свои,

Опустите незаметно их под стол и там спокойно…

Вытирайте ваши руки о соседские штаны!

Если ты пришел к знакомым

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста, спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты – болтун.

Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома –

Пригодится самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай,

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.

Выбирай куски поменьше

Чтоб быстрее проглотить,

Не хватай салат руками –

ложкой больше зачерпнешь.

Если вдруг дадут орехи –

Сыпь их бережно в карман.

Но не прячь туда варенье –

Трудно будет вынимать!

Я иду по хрустящему гравию

И тащу два батона торжественно.

У меня и у папы правило:

Помогать этим слабым женщинам.

От рождения крест наш таков:

Что они без нас мужиков?

Со мною бабушка моя

И значит – главный в доме я!

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол,

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью.

А с мамой это не пройдет...

Я уже проверил…

Лиса

Ну, хороши советчики!

Базилио

Это мы должны прислушаться к этим советам? Или нам делать все наоборот?

Ведущая

Ну что вы! Это была шутка. Правда, ребята? Безусловно, у нас все дети знают правила поведения и за столом, и на улице, и на праздниках, и конечно же на уроках в школе? Я права, дети?

Базилио

Алиса, где там лепесток хорошего поведения? Нужно вернуть его этим воспитанным детишечкам… (отдают 8 лепесток)

Лиса

Базилио, у нас остался всего один лепесток. Может, съедим его?

Базилио

Оставь, Алиса, эту затею, он совсем не съедобный… Но а пожевать чего-то очень хочется, прям живот сводит…

Ведущая

Я предлагаю угостить наших непрошенных гостей ….. (чем-то)

А всех ребят приглашаю поиграть.

ИГРА «ИЩИ»

Базилио

Какие замечательные дети, МУР-мяу! Алиса, отдай им последний лепесток! Они выдержали все испытания! Волшебный цветок – ваш!

Ведущая

Я думаю, что вам тоже пошло на пользу посещение нашего праздника. А за возвращенные лепестки мы дружно скажет – СПАСИБО!

Приклеивают последний лепесток на цветок и показывают всем. Базилио и Алиса уходят.

Ведущая.

Ну, вот и подходит к концу наш праздник.

Сегодня волненье сдержать невозможно - Последний ваш праздник в детском саду. На сердце у нас и тепло, и тревожно, - Ведь выросли дети и в школу идут. А как нелегко расставаться нам с вами, И вас из-под крылышка в свет выпускать! Вы стали родными, вы стали друзьями, И лучше вас, кажется, не отыскать. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! Вы в школу идете учиться, дружить. Успехов, здоровья вам всем пожелаем И свои детский сад никогда не забыть.

Нету должности важнее – Заместитель наших мам! Все и знает, и умеет: Как уладить тарарам,

Рассмешить или утешить, На вопросы отвечать… Стены в холле, бабок снежных И девчонок наряжать…

Воспитательницы наши, Навсегда запомним Вас! Пусть все знают - Ваша Должность – просто супер! Высший класс!

С любовью воспитатели родные Помашут вслед своим выпускникам. За нас не бойтесь, мы уже большие, И за заботу благодарны вам.

А к вам придут такие же мальчишки И девочки с косичками и без. Вы будете опять читать им книжки И тайны открывать земных чудес

Мы говорим: спасибо Вам большое

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою

И наши шалости всегда прощали вы

Так пусть же Вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом и вдали!

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев …

Все

Шлем свой поклон – от неба до земли!

Ведущая

Сердца наших детей переполнены любовью ко всем сотрудникам детского сада. Работа каждого взрослого очень важна и необходима всем деткам дошкольного учреждения. Слова признательности они решили сказать одним стихотворением.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!

Оно написано для всех:

Для нянь и поваров,

Для нашей милой медсестры

И добрых докторов.

Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил

Кто нам белье всегда стирал

И пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел

Его с поклоном говорим!

Всех-всех за всё благодарим!

СПАСИБО

(поднимают таблички с буквами, образующими слово «спасибо»)

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

Ведущая

Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза…

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке, как всегда!

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Я знаю, дети ведь взрослеют,

Я знаю, им уже пора…

И вот пришла пора прощаться

Мы говорим Счастливого пути!!!

Мы будем помнить вас - любимые, хорошие,

А вы запомните, как вас любили мы!

Ведущая

Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом «Теремок» Галине Михайловне.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

sadikshkola.ucoz.ru


Смотрите также

НАШИ НОВОСТИ
05.05.2017

Утренник

04.05.2017

Фото-выставка

03.05.2017

Просмотр видео роликов "Прикоснись к подвигу сердцем"

21.04.2017

Конференция

14.04.2017

Волонтерская акция

Сентябрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930